245 Treffer
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zeige 106 bis 130:
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
| empirische Befunde zur politischen Sozialisation
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Die Schülerschaft an der Laborschule
| empirische Befunde zum soziokulturellen Hintergrund und zu den Eingangsvoraussetzungen des PISA-Jahrgangs
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Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Brunner, Martin |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Biermann, Christine |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| ein Konzept der geschlechterbewussten Pädagogik im Wandel
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Biermann, Christine |
2005 |
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Autonomie der Schule
| die Bildungspolitische Diskussion und die Erfahrungen der Laborschule
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Laborschule - Modell für die Schule der Zukunft
| [Überarb. Neuaufl.] |
Thurn, Susanne |
2005 |
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Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Deterding, Rita |
2005 |
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Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden
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Höhmann, Katrin |
2005 |
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
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Thurn, Susanne |
2005 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen
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Krauss, Stefan; Brunner, Martin |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| empirische Befunde zur Lesekompetenz
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Stanat, Petra |
2005 |
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Schulevaluation im Anschluss an Schulleistungsuntersuchungen: das Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Stanat, Petra; Watermann, Rainer |
2005 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| Konzepte und Erfahrungen
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Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie |
2005 |
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Es ist gerecht, Unterschiede zu machen
| Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule
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Bambach, Heide |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| erfahrungsnah und systematisch
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden
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Stanat, Petra |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Partizipation in Unterricht und Schulleben
| Beispiele aus der Laborschule Bielefeld
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Lenzen, Klaus-Dieter |
2004 |
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Individuelle und kollektive Voraussetzungen für teamorientiertes Handeln
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Liermann, Hildegard |
2004 |
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Didaktische Forschung und Entwicklung an der Bielefelder Laborschle
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Groeben, Annemarie von der |
2004 |
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Schulentwicklung zwischen Bewahren und Erneuern
| ein Schulentwicklungsprozess an der Laborschule Bielefeld am Beispiel der Mischung der Jahrgänge 3, 4 und 5
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Demmer-Dieckmann, Irene |
2004 |
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Lernen Regelschulen von Reformschulen?
| Eine empirische Studie zur Verbreitung von reformpädagogischen Ideen der Bielefelder Laborschule
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Krüger, Oliver |
2004 |
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In Bewegung!
| zur Evaluation von Lernberichten der Bielefelder Laborschule
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Beutel, Silvia-Iris |
2004 |
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Pädagogische Programmatik und empirische Forschung
| Evaluation einer reformpädagogischen (Laborschul-)Praxis durch standardisierte SchülerInnenbefragungen
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Wischer, Beate |
2004 |
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