1961 Treffer in Sachgebiete / Sachsystematik / 784080 Unterricht, zeige 1 bis 25:

Regionale Denkmäler als Orte des Lehrens und Lernens - zur Kooperation des Instituts für Stadtgeschichte Gelsenkirchen mit dem Weiterbildungskolleg Emscher-Lippe Held, Anja 2017

Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten? | Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe Schiermeyer-Reichl, Ines et al. 2017

Sprache(n) der Geschichte | Kooperation des Modellprojekts ProDaZ mit der Geschichtsdidaktik des Historischen Instituts der Universität Duisburg-Essen Bernhardt, Markus et al. 2017

Textilkunst an der Laborschule Bielefeld | Wahrnehmen, Gestalten, Individualisieren Wieczorek, Monika et al. 2017

Every student succeeds? Going to school in the USA & Germany | individuelle Förderung an der Waddell Language Academy in Charlotte, USA & dem Geschwister-Scholl-Gymnasium in Pulheim, Deutschland Bongartz, Christiane et al. 2017

Inklusion am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln: die Kooperationsinitative für Didaktik in der Inklusion Svenja Jaster 2017

Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke Buchalle, Barbara 2017

Schulisches Wohlbefinden als Qualitätsmerkmal inklusiver Schulen - Unterrichtsentwicklung im Rahmen eines Lehrer-Forscher-Projekts an der Laborschule Bielefeld Kullmann, Harry et al. 2017

Zum Leistungsverständnis von Lehrkräften im inklusiven Alltag - Einblicke in eine qualitative Längsschnittstudie Bargen, Imke von 2017

Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht Klein, Philipp 2017

Gedenk' des Krieges: Kriegerdenk- und Mahnmale in Wesel als Ausdruck der Geschichte Steffans, André 2017

Das Image des Unterrichtsfachs Geographie aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern | eine empirische schulartenübergreifende Untersuchung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen Miener, Kim Pascal 2017

"Wollen wir unseren alten Kaiser Wilhelm wiederhaben?" Hüsges, Per 2017

"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld Kottmann, Brigitte 2017

In der Spur von Konzil und Synode | Schule und Kirche im Erzbistum Paderborn Krombusch, Gerhard 2017

Religionspädagogische Potentiale in Schulprogrammen staatlicher Berufskollegs | eine kritische komparative Analyse Valentin, Thomas 2016

Zwischen Propaganda und Wirklichkeit: der Schulsport am Petrinum in der NS-Zeit Sebastian Fritz (Abi '98) 2016

Am Petrinum in den Nachkriegsjahren Georg W. Kaebel (Abiturientia 1955) 2016

Christoph Steinmeyers Beitrag zur Einführung des Werkunterrichtes in die Volksschule | Räuscherweg 40 von Jürgen Fuhrmeister 2016

Sprachförderung und Sausepause | Praktikum an der Lindenschule, der Förderschule Sprache Lara Feid 2016

Sprachgebrauch im Schulleben: zum neuen "Lehrplan Sprache" für die Grundschule Nordrhein-Westfalens Spinner, Kaspar H. 2016

"All jene, die zuhören, werden selbst zum Zeugen werden" | Elie Wiesel, Auschwitz-Überlebender von Ruth-Anne Damm 2016

Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, wpkunst: Wahlpflichtfach Kunst | 1. Auflage Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2016

Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, wpbio: Wahlpflichtfach Biologie | 1. Auflage Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2016

Interreligiöses Lernen in der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck Möhring, Britta 2016

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