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Öffentliche Verantwortung für Lernen und Entwicklung
| Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen : die Gesellschaft ist nach Corona besonders in der Pflicht, Kindern und Jugendlichen die Startchancen zu bieten, die sie benötigen : es braucht Anstrenungen zivilgesellschaftlicher Akteure wie der Caritas, aber auch die Politik ist gefragt : ein Thema für den Landtagswahlkampf in Nordrhein-Westfalen, findet Heinz-Josef Kessmann, Sprecher der Diözesan-Caritasdirektoren
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Lahrmann, Markus; Kessmann, Heinz-Josef |
2022 |
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Kolonialrevisionismus und Jugend zwischen 1924 und 1943 in Hagen, Düsseldorf und Wuppertal
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Schneider, Barbara |
2022 |
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Die Volksbücherei im Landkreise Bochum
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Borgmann, Wilhelm |
2022 |
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25 Jahre Ausbildungskonsens: gemeinsam für bessere Ausbildungs- und Berufschancen in NRW
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Hebborn, Klaus; Stoffels, Michaela |
2022 |
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Verbesserte Bedingungen für Schule und Bildung in NRW
| konsequente Umsetzung des Koalitionsvertrages
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Brand, Thomas |
2021 |
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Bildungspolitik und Familienförderung als komplementäre Elemente von Präventionsstrategien
| Stellungnahme zur Anhörung der Ausschüsse für Schule und Bildung und für Familie, Kinder und Jugend im Landtag Nordrhein-Westfalen vom 07.09.2021
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Stöbe-Blossey, Sybille |
2021 |
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Der Strukturwandel im Ruhrgebiet und seine Auswirkungen auf die Bildungschancen der Kinder - Das Beispiel Bochum
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Schräpler, Jörg-Peter |
2021 |
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Herausforderungen für Schulen in der Metropole Ruhr
| ein Überblick zum Bildungsbericht Ruhr 2020
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Bellenberg, Gabriele |
2021 |
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Wissenschaft und Handwerk: Synergien durch Kooperation
| Handwerk.NRW und das Frauenhofer-Institut UMSICHT
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Pantel, Paul |
2021 |
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Arbeitsbericht des Bildungsbüros ...
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StädteRegion Aachen. Bildungsbüro |
2021 |
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Ambivalente Demokratisierung
| politische Bildung und der Streit über die kulturellen Grundlagen der westdeutschen Demokratie in den 1960er und 1970er Jahren
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Wagner, Phillip |
2021 |
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Ein neuer Weg aus der Zwickmühle "Ausbildung und Studium"
| in Nordrhein-Westfalen startet das Pilotprojekt "Studienintegrierende Ausbildung"
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Krupop, Frank Stefan |
2021 |
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Agenda zur Stärkung der Beruflichen Bildung
| Handlungsprogramm für eine moderne Berufliche Bildung
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Kabelitz, Katharina; Pudenz, Stephanie Christina |
2021 |
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"Blindheit für die eigene Innovationskraft und Bildungsreichtum"
| wie Bildungsexpansion und Internationalisierungsprozesse Bochum eine Zukunft gegeben haben
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Zymek, Bernd |
2021 |
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"Freie Bahn dem Tüchtigen"?
| die Begabtenfrage im Ruhrgebiet nach dem Ersten Weltkrieg
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Otto, Anne |
2021 |
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Bildungs- und Qualifikationsraum Ruhr 2040
| Arbeitskräfteangebot, Qualifikationsanforderungen, Bildungsbeteiligung: die wichtigsten Studienergebnisse im Kurzüberblick
| Stand: November 2021 |
Schräpler, Jörg-Peter |
2021 |
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Vom Ich übers Ihr zum Wir
| Bilanzierung und Perspektive des Schulprojekts "Lebenswelten aktiv gestalten"
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Krupop, Frank Stefan |
2021 |
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Mehr Bildungsgerechtigkeit im Ruhrgebiet
| kooperative Bildungsinitiative RuhrFutur
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Pantel, Paul |
2021 |
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Umsetzung der Empfehlungen aus der zurückliegenden Evaluation des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Bonn
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Wissenschaftsrat |
2020 |
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Das neue KiBiz in der Praxis
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Altenbernd, Christina; Miernik, Selina |
2020 |
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Das neue KiBiz im Jugendamt des Rhein-Sieg-Kreises
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Wünschmann-Dick, Irina; Klein, Sonja |
2020 |
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Das neue KiBiz in der Praxis - Startschwierigkeiten für die Förderung flexibler Betreuungsangebote
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Schütt, Detlef |
2020 |
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Wer früh hilft, hilft doppelt – Der Ausbau von BuT-Lernförderung und soziokultureller Teilhabe im Kreis Warendorf
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Seidel, Ansgar |
2020 |
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Preußen und Lippe als Kulturstaaten im 19. Jahrhundert
| Bildungspolitik, Kulturpflege und Denkmalschutz im Vergleich
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Löppenberg, Ingo |
2020 |
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Außerschulisches Lernen mit Bildungspartner NRW
| didaktische Potentiale der Kooperation mit außerschulischen Partnern
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Weinhold, Andreas |
2020 |
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Die NWBib bietet aktuell 476210 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.