457 Treffer in Sachgebiete > 784014 Schulversuche — zeige 201 bis 225:

Möglichkeiten gemeinsamer Unterrichtung behinderter und nichtbehinderter Kinder | Modellversuche zur schulischen Integration im Stadtgebiet Bonn Schaefer, Georg 1988

Kinder, Künstler und Kalliope | das NRW-Landesprogramm "Kultur und Schule" Grosse-Brockhoff, Hans-Heinrich 2007

Portugiesisch: klein aber fein - oder was? | "Portugiesische Kinder gibt es auch in unserm Schulsystem" ; Umfrage: Portugiesisch für Portugiesen Illner, Jagoda; Zimmermann, Ferdinand 1997

Warum nicht zusammen? | Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I ; Erfahrungen und Berichte aus der Gesamtschule Bonn-Beuel | 1. Aufl Heitkötter, Anna-Theresia; Gesamtschule (Bonn-Beuel) 1994

Evaluation und Revision der Curricula am Oberstufen-Kolleg Huber, Ludwig; Obst, Gabriele; Schäfer-Koch, Karin 2005

Die Laborschule in Bielefeld | ein Haus des Lernens Thurn, Susanne 2000

Evaluation und Weiterentwicklung als reflexiver Prozeß des Kollegiums | das Beispiel Oberstufen-Kolleg Jung-Paarmann, Helga 1998

Am Kleinen das Große lernen | Erziehung zu Verantwortung und Demokratie an der Bielefelder Laborschule Groeben, Annemarie von der 2000

Reformpädagogik in der Praxis - Geschichte des Bielefelder Oberstufen-Kollegs Jung-Paarmann, Helga 2011

Stadt und Schule öffnen sich | der Modellversuch Schule und Kommune in Kempen | 1. Aufl., 1. Dr Germes-Dohmen, Ina 1995

Hurra, sie leben noch! | ein Vierteljahrhundert Bielefelder Schulprojekte Freunscht, Ulrike 1999

Schule und Nachbarschaft | das Beispiel der Koordinierungsstelle zur Gestaltung des Schullebens und Öffnung der Schule in der Stadt Solingen Götte, Zita 2001

Zur Zusammenarbeit der Fächer Erdkunde, Geschichte und Politik im Lernfeld Gesellschaftslehre Friedrichs, Hans-Jürgen 1996

Themenschwerpunkt "Umweltbildung" Eberhardt, Bernadette 1998

Kindesschutz als schulische Aufgabe | Regelungen im Schulgesetz Nordrhein-Westfalen Hoffmann, Birgit 2008

Wie reformiert sich eine Reformschule? | Eine Studie zur Schulentwicklung an der Laborschule Bielefeld Demmer-Dieckmann, Irene 2005

Bildungspartner NRW - Bibliothek und Schule | ein Baustein kommunaler Medienentwicklungsplanung ; [Lesekompetenz, Medienkompetenz, Informationskompetenz] | 2. Aufl Bröckling, Christiane; Medienberatung NRW (Düsseldorf; Münster, Westfalen) 2006

Die Schulprojekte der Universität | Laborschule und Oberstufen-Kolleg Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen 1996

Die Entwicklung des Konzepts einer geschlechterbewussten Pädagogik - von den Anfängen bis zum Schulprogramm Biermann, Christine; Schütte, Marlene 2011

Die Region im Unterricht | e. Lesebuch zur Öffnung von Schule Hillebrandt, Elisabeth; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld 1989

Null Bock mehr auf Schule | zur Erprobung örtlicher Verbundmodelle zum Abbau von "Schulmüdigkeit" und zur Reintegration Jugendlicher in die Schule in Nordrhein-Westfalen Thoring, Wolfgang 1997

Zusammenarbeit von Erziehern/Sozialpädagogen und Lehrern in der Schulanfangsphase | Gutachten für die Wissenschaftliche Begleitung des Projektes "Türkische Mütter und Kinder" Krüger-Potratz, Marianne 1987

Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld Döpp, Wiltrud 2010

Der Schulgesetzentwurf des Deutschen Juristentages im Lichte einiger Erfahrungen aus der Schulreformarbeit an der Friedensschule Münster Knab, Doris 1983

Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule | empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin 2005

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