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Widerstand als Normalität
| zur Artikulation von Widerstand in der Schulentwicklung
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Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven |
2023 |
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Vekehrs- und Mobilitätserziehung als Unterrichts- und Erziehungsauftrag der Schule in NRW (Reihe 2/3)
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Kiehl, Florian |
2022 |
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Teilhabe von Eltern an schulischem Lernen mit Family-Literacy-Programmen
| Langzeiteffekte von "LIFE - Lesen in Familie erleben" auf die elterliche Unterstützung beim Lesenlernen
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Bonanati, Sabrina |
2021 |
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Der Englischunterricht am Übergang von der Grundschule zum Gymnasium
| die Perspektiven der Lehrenden und Lernenden
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Ackern, Isabelle van; Ruhr-Universität Bochum; Projekt Verlag |
2021 |
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Englischunterricht in der Primarstufe
| Lehrpläne für die Primarstufe 2021 : Weiterentwicklung des Lehrsplans Englisch
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Windmüller-Jesse, Vera |
2021 |
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Rechenschwierigkeiten vermeiden
| eine NRW-Initiative im Rahmen des Masterplans Grundschule
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Selter, Christoph |
2021 |
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Der Schulversuch PRIMUS in NRW - Jahrgangsübergreifend 1-10
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Doğmuş, Aysun; Huf, Christina; Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven |
2020 |
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Weiterentwicklung der VERgleichsArbeiten in Nordrhein-Westfalen
| Schulen bekommen sukzessive mehr Möglichkeiten bei der Nutzung von VERA
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Groot-Wilken, Bernd |
2020 |
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Deutschlernen in der Primar- und Sekundarstufe I
| Angebote zur fachlichen Ausgestaltung des RdErl. d. Ministeriums für Schule und Bildung „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“ (BASS 13-63 Nr.3)
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2020 |
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Hinweise und Materialien für einen systematischen Rechtschreibunterricht in der Primarstufe in NRW - Handreichung
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Baark, Claudia; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2019 |
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Kinderleicht von der Kita in die Grundschule
| Bildungsübergang gestalten
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Altenbernd, Christina; Miernik, Selina |
2019 |
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Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule
| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2019 |
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Liborix und die Dom-Detektive
| Kinder entdecken den Paderborner Dom : für Dom-Detektive ab Klasse 3
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Westermann, Claudia; Bonifatius GmbH |
2018 |
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Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
| zentrale Befunde
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Lütje-Klose, Birgit |
2018 |
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"Mit Pia und Paul über den Kreis Olpe"
| ein Plädoyer für den Einsatz im Grundschul-Unterricht
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Schulte, Klaus |
2018 |
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Förderung begabter Grundschulkinder im Ganztag
| ein Pilotprojekt des Hoch-Begabten-Zentrums Rheinland
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Wolf, Michael |
2017 |
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Lippe erzählt
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Gomm, Berthold; Michels, Catrin |
2017 |
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Die Bedeutung der Grundschulempfehlung für die Wahl der weiterführenden Schule
| ein Vergleich zwischen Bayern und Nordrhein-Westfalen
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Möller, Gerd |
2016 |
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Stärkung der Heimatbindung - ein Zukunfts-Thema im Ländlichen Raum
| Projektwoche der Hanse-Grundschule Medebach mit 24 Lernorten
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Frese, Horst |
2015 |
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Tor zur Wissenschaft
| Alfried Krupp-Schülerlabor
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Sommer, Katrin Antje; Pulte, Helmut; Fischer, Roland A.; Güntürkün, Onur |
2015 |
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Tor zur Wissenschaft
| Alfried Krupp-Schülerlabor
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Sommer, Katrin Antje; Pulte, Helmut; Fischer, Roland A.; Güntürkün, Onur |
2015 |
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Junge Uni
| Universität zum Anfassen
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Hunneshagen, Heike; Kröger, André |
2015 |
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Junge Uni
| Universität zum Anfassen
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Hunneshagen, Heike; Kröger, André |
2015 |
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Wahrnehmen - Beurteilen - Handeln
| die Herner Materialien zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten für den Primarbereich
| 2., überarbeitete u. erweiterte Auflage 2014 |
Esch, Karin; Klaudy, Elke Katharina; Stöbe-Blossey, Sybille; Wecker, Frank |
2014 |
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Kulturstrolche erobern die Kaiserpfalz
| Museum in der Kaiserpfalz, Paderborn
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Wiechers, Renate |
2012 |
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Jedem Kind sein Instrument
| Das musikpädagogische Pionierprojekt an der Waldorfschule Dortmund
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Heinritz, Charlotte |
2012 |
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Jedem Kind sein Instrument
| das musikpädagogische Pionierprojekt an der Waldorfschule Dortmund
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Heinritz, Charlotte |
2012 |
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Elternarbeit - wörtlich nehmen
| Qualitätsmerkmale und Beispiele gelungener Elternbeteiligung zugunsten der Sprachbildung an Ganztagsschulen in NRW
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Schwaiger, Marika |
2011 |
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Entwurf eines 5. Schulrechtsänderungsgesetzes
| Festlegung des Stichtages für das Einschulungsalter
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Arbeitsgemeinschaft der Kommunalen Spitzenverbände in Nordrhein-Westfalen |
2011 |
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Lernstandserhebungen als Impuls für die Unterrichtsentwicklung
| Hinweise, Beispiele und Arbeitshilfen für die Praxis ; Handreichung
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2011 |
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Altes Handwerk in der Schule
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Möller, Rolf |
2011 |
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Zentrale Lernstandserhebungen - ergebnisorientierte Unterrichtsentwicklung?
| schulische Strategien beim Umgang mit Ergebnissen aus den Schulrückmeldungen im Kontext der ersten Lernstanderhebungen 2004/2005 in Nordrhein-Westfalen
| 1. Aufl |
Kühle, Ben |
2010 |
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Mehr Chancen durch Bildung von Anfang an
| Entwurf ; Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertageseinrichtungen und Schulen im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2010 |
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Lernen und Fördern in der offenen Ganztagsschule
| Vertiefungsstudie zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
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Wissenschaftlicher Kooperationsverbund |
2010 |
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Die verbindliche Schulformempfehlung als Rechtsproblem
| eine Bestandsaufnahme anlässlich der Neuregelung in Nordrhein-Westfalen
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Huster, Stefan; Kießling, Andrea |
2010 |
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Abitur ..., Nordrhein-Westfalen. Sport. Gymnasium, Gesamtschule. Leistungskurs
| Prüfungsaufgaben mit Lösungen ; Zentralabitur ... NRW
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2009 |
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Qualitätszirkel in der Erkundung
| Ziele und Arbeitsweisen ausgewählter kommunaler Qualitätszirkel im Bereich der offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
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Haenisch, Hans; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)); Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2008 |
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Schullaufbahnempfehlungen und Schulformentscheidungen in Klasse 4
| Befunde aus der IGLU-Studie für die Bundesrepublik Deutschland und Nordrhein-Westfalen
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Bos, Wilfried; Stubbe, Tobias C. |
2006 |
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Fünfjährige in die Schule?
| Erfahrungen aus der Primarstufe der Laborschule
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Bosse, Ulrich |
2006 |
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So funktioniert die offene Ganztagsgrundschule
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Autorenteam (Bochum) |
2006 |
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Akzente Religion, Zentralabitur in Religion (NRW)
| grundlegende Texte und Aufgabenstellungen für die Prüfungen ab ...
| [Ausg. für Nordrhein-Westfalen] |
Fischer, Heribert |
2005 |
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Erste Erfahrungen mit Vergleichsarbeiten und Lernstandserhebungen aus Schulsicht
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Müller, Sabine |
2005 |
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Viertklässler erreichen gute Ergebnisse bei den Lernstandserhebungen
| Stärken in Arithmetik und Schreiben - Schwächen beim Lesen und Sachrechnen
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2005 |
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Die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule
| Leitvorstellungen, Entwicklungen, Erfahrungen und Erkenntnisse aus 30 Jahren
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Bambach, Heide |
2005 |
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Es ist gerecht, Unterschiede zu machen
| Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule
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Bambach, Heide |
2005 |
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Wie stehen die Chancen?
| kleine Bildungsreise durch NRW
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Jungmann, Christel |
2005 |
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Landesweiter Mathematikwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen in NRW
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Götte, Heike; Czierpka, Ute |
2004 |
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Der neue Grundschullehrplan Mathematik
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Selter, Christoph |
2004 |
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Englisch in der Grundschule
| ab 2003 lernen alle nordrhein-westfälischen Drittklässler die englische Sprache
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Braun-Bau, Susanne |
2003 |
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Dorsten als bunter "Flickenteppich"
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Müller, Simone |
2002 |
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