2325 Treffer in Sachgebiete > 784080 Unterricht — zeige 51 bis 75:

Werde ein SchLAUfuchs: Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen der Lernzeiten zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler Petry, Werner; Herstelle, Monika 2014

Stellungnahme der kommunalen Spitzenverbände Nordrhein-Westfalen zum ersten Gesetz zur Umsetzung der VN-Behindertenrechtskonvention in den Schulen 2013

Das Werkstattjahr | eine empirische Untersuchung der Programmumsetzung Icking, Maria; Mahler, Julia 2011

Developing P.E. Curricula in the Federal State of North Rhine-Westphalia - a chance for more autonomy for the Individual School? Kurz, Dietrich 2001

Projektunterricht - zentraler Bestandteil eines pädagogisch-didaktischen Konzeptes für das Lernen in inklusiven Gruppen | ein Unterrichtsbeispiel aus der Laborschule Bielefeld Geist, Sabine 2017

"Orchesterspiel im Klassenverband" | e. Modellversuch an d. Erich-Klausener-Realschule in Herten Vennes, Thomas 1992

Isch un' Du | interkulturelles Lernen u. SchülerInnenaustausch Ossege, Manfred; Wilhelm-Hittorf-Gymnasium (Münster (Westf)) 1989

Kunstprofil an der Erich-Kästner-Schule, Städtische Gesamtschule, Bochum | die Kunst- und Medienklassen an der EKS Treudt, Peter 2008

Neues zum Schwimmerlaß | Änderungen, Ergänzungen, Aufhebung der Übergangsbestimmungen Pack, Rolf-Peter; Labouvie, Peter 1996

Richtlinien und Lehrpläne für die Fachoberschule in Nordrhein-Westfalen 1983

Die Montessori-Pädagogik und der Förderschwerpunkt Lernen | das Beispiel der Albert-Schweitzer-Schule in Münster Pieper, Ulrich 2017

Instrumentenkoffer für eine ganze Region Grosse-Brockhoff, Hans-Heinrich 2007

SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel | illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I Roß, Joachim; Kaufmann, Stefan-Harald; Diehl, Christina; Krus, Christiane; Waxmann Verlag 2019

Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer | Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen Seipp, Bettina 2010

Wie das Drehtürmodell an unsere Schule kam und dort weiterentwickelt wurde | Porträt zum Drehtürmodell des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums, Münster Gieseke, Carolin-Susann 2016

Modell für einen fächerübergreifenden Unterricht des Faches Politik in der Sekundarstufe I des Gymnasiums der Benediktiner in Meschede Wilmes, Franz 1983

Keine Methode - ein Prinzip: Projektwochen Kleinlosen, Eberhard 2010

Die Bedeutung der Montessori-Pädagogik in Nordrhein-Westfalen für die Weiterentwicklung des Bildungswesens in Baden-Württemberg Heller, Albert; Grass, Karl 2000

Wege zur Mehrsprachigkeit | ein Modellversuch an der Carl-Sonnenschein-Realschule Gronau-Epe Peters, Werner 1999

Drahtlos vom ABC bis zum Abitur | im Rahmen des Projektes Unit21 der Stadt Unna können Schüler aller Klassen überall in der Stadt lernen - online mit Notebooks in einem schulübergreifenden Netzwerk Kornatz, Uwe 2007

Dr. Rudolf Ottmer und die Geschichte der MNU in Recklinghausen 1949 bis 1967: Auf dem Weg zu einem modernen naturwissenschaftlichen Fachunterricht nicht nur für Westfalen Burghardt, Klaus 2022

Lernpotenziale - Förderung von individuellen Neigungen, Stärken und Begabungen im Förderband für die Jahrgangsstufe 7 Häußer, Sonja; Fröhlings, Rut 2014

Informationstechnische Grundbildung auf dem Prüfstand | methodische Wege in der Begleitforschung eines Modellversuchs Holtappels, Heinz Günter; Pfeiffer, Hermann 1988

Lektüre von Ganzschriften im Fach Deutsch der Sekundarstufe I des Gymnasiums in NRW | Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1994

Vom Erlebnis, mit den eigenen Händen zu arbeiten | das Projekt ERNA vermittelt Schülern Wissen über Ernährung und Nachhaltigkeit Dawid-Töns, Anka 2018

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