NWBib - Ergebnisliste

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ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern \| ein Modellprojekt der Universität Duisburg-Essen und der Stiftung Mercator	Benholz, Claudia	2012
Kampf um jeden Lehrling \| die Zahl der Studienanfänger ist gesunken, auch deshalb umwerben einige Hochschulen nun Auszubildende aus Betrieben - zum Ärger mancher Unternehmen	Olbrisch, Miriam	2023
Vielfalt im Gespräch? \| zur Implementierung von Diversity-Aspekten in Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen	Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette	2013
Wie Hochschulen zur Anerkennung von zugewanderten Akademikerinnen und Akademikern auf dem Arbeitsmarkt beitragen können \| Erfahrungen aus dem Studienprogramm OnTop an der Universität Duisburg-Essen	Cichon, Wojciech	2016
MEDUSE - das Mentorinnennetzwerk der Universität Duisburg-Essen	Klees-Möller, Renate	2004
Der Bereich Information, Kommunikation und Medien (IKM) in der Universität Duisburg-Essen \| wirtschaftliche Infrastrukturen, optimale Dienstleistungen für Lehre und Forschung	Weckmann, Hans-Dieter	2005
Pflichtlektüre \| Studierendenmagazin für Dortmund		2008
Arbeitsstelle Gender and Diversity im Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung der Universität Duisburg-Essen	Schönborn, Anette; Wegrzyn, Eva	2009
UDE Forschungs-News	Universität Duisburg-Essen	2011
Cultural landscapes: Getreidemühlen am Niederrhein und im Hochstift Würzburg \| vergleichende Landesgeschichte in der Praxis	Schröder, Lina	2017
Die Universität Duisburg-Essen und der Niederrhein	Geuenich, Dieter	2009
Erfolgreiche Akquise von Deutschlands zukünftigen Ingenieurinnen? \| Einstellungsveränderung von jungen Frauen durch Informations- und Motivationsveranstaltungen für die ingenieurwissenschaftlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer an der Universität Duisburg-Essen	Greve, Joseph; Hagemann, Vera; Kluge, Annette	2012
Stellungnahme zur Weiterentwicklung der Universitätsmedizin Nordrhein-Westfalen, Band 3: Universität Duisburg-Essen, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Universität zu Köln	Wissenschaftsrat; Wissenschaftsrat	2019
Katalysator für Hochschule und Unternehmen \| Förderverein Ingenieurwissenschaften ; durch frühe Kontakte sollen Studierende und Arbeitgeber aus der Region zueinander finden	Klasen, Justus; Fischer, Klaus-Gotthard	2008
"spin - sport interkulturell" - Praxishilfe \| Spielend lernen: soziales und interkulturelles Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport fördern	Gabriel, Lena; Landessportbund Nordrhein-Westfalen	2015
Mentoring und Vernetzung \| erfolgversprechende Ansätze zur gezielten Frauenförderung und Karriereentwicklung	Berkels, Babette; Klees-Möller, Renate	2012
Campus:Report	Universität Duisburg-Essen	2003
Verkündungsanzeiger der Universität Duisburg-Essen \| amtliche Mitteilungen	Universität Duisburg-Essen	2020
Forschungsbericht / Universität Duisburg-Essen	Universität Duisburg-Essen	2008
Nachqualifizierung für ausländische Akademikerinnen und Akademiker \| erste Erfahrungen aus dem Projekt ProSALAMANDER an der Universität Duisburg-Essen	Jacob, Anna Katharina; Hermann, Julia; Schmidt, Eva	2014
"Wir hatten eine steile Lernkurve" \| bei Erscheinen dieses Hefts geht die Corona-Pandemie in den zehnten Monat, und vieles bleibt unwägbar, auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung : in diesem Sinne sind die Beiträge dieser Ausgabe von "Weiter bilden" mehr ein Offenlegen von Tiefenstrukturen als eine reine Bestandsaufnahme der Situation, geprägt von den Eindrücken des gesellschaftlichen Lockdowns : in Kenntnis der Beiträge sprachen Herausgeber Peter Brandt und Redakteur Jan Rohwerder Mitte August und Ende Oktober mit der Redaktionsgruppe der "Weiter bilden" über die Fragen, die sich in der Corona-Krise stellen, die in den Beiträgen des Hefts jedoch aufgrund der Dynamik der Krise vielleicht nur angerissen oder noch gar nicht gestellt wurden - geschweige denn beantwortet werden können	Brandt, Peter; Rohwerder, Jan; Batzel, Marie; Bremer, Helmut; Knappstein, Klaus; Sabel, Johannes; Schwarz, Sabine	2020
Denkort Denkmal \| Denkmäler als Ausdruck regionaler Identität	Bernhardt, Markus; Frank, Simone; Wickner, Mareike-Cathrine; Universitätsverlag Rhein-Ruhr OHG	2017
"Geschichte ganz smart - Geschichtslehrer*innenausbildung mit digitalen Formaten innovativ gestalten"	Bernhardt, Markus; Neeb, Sven	2020
ProDiversität \| ein Programm zur Kompetenzentwicklung für den Umgang mit Diversität an der Universität Duisburg-Essen	Auferkorte-Michaelis, Nicole; Winter, Sarah	2014
Das Gender-Portal der Universität Duisburg-Essen	Mense, Lisa; Schönborn, Anette	2006

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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