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| Titel | Diagnose und Förderung statt Notengebung? |
| Titelzusatz | Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung |
| Verantwortlich | Christian Fischer (Hrsg.) |
| Herausgeber/in |
Fischer, Christian
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Konferenzschrift |
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Erschienen
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2012
Münster [u.a.]
Waxmann
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| ISBN | 9783830926658 | 3830926650 |
| Umfang | 174 S. : Ill., graph. Darst. |
| Erschienen als | Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 28 |
| Enthält | 1 Beitrag |
| Schlagwörter |
Schüler
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Fähigkeit
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Notengebung
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Leistungsbeurteilung
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Lernmotivation
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Selbstgesteuertes Lernen
Erziehung, Bildung, Unterricht
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
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