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| Titel | Die Bedeutung der Montessori-Pädagogik für die Schulen in Nordrhein-Westfalen aus der Sicht eines Kultusministers (1982) |
| Verantwortlich | Jürgen Girgensohn |
| Autor/in |
Girgensohn, Jürgen
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2017
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| Anmerkungen | Die Rede hielt der Autor bei einem Festakt am 31.10.1982 aus Anlass des 25-jährigen Jubiläums der Montessori-Arbeit in Düsseldorf |
| Quelle | Montessori-Pädagogik als Modell / Harald Ludwig, Christian Fischer, Esther Grindel, Michael Klein-Landeck (Hg.); Münster, 2017; Seite 308-319 |
| In | Montessori-Pädagogik als Modell |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784010 Schulpolitik
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782000 Erziehung
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Schule
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Montessori-Pädagogik
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Geschichte 1982
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