Titeldetails:
TitelDas Phänomen Lurking
Titelzusatzindividuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen
Verantwortlichvorgelegt von: Claudia Grüner
Autor/in Grüner, Claudia
Medientyp Print
Publikationstyp Abschlussarbeit
FernUniversität in Hagen, Dissertation, 2018
Erschienen 2018
Hagen
Anmerkungen00
Umfang255 Seiten
Raumsystematik 059 Regierungsbezirk Arnsberg > https://nwbib.de/spatial#Q2871 |
Sachsystematik 794010 Einzelne Hochschulen |
Schlagwörter FernUniversität in Hagen | Fernstudium | E-Learning
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