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| Titel | Der weite Weg zur inklusiven Schule |
| Titelzusatz | eine bildungsstatistische Analyse mit allen Daten aus NRW |
| Verantwortlich | Prof. Dr. Klaus Klemm, emeritierter Professor für Bildungsforschung und Bildungsplanung an der Universität Duisburg-Essen |
| Autor/in |
Klemm, Klaus
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Statistik |
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Erschienen
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2019
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| Umfang | Illustration |
| Quelle | Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen; Kronach, 2019; 30. Jg., 06 (2019), Seite 177-179 |
| In | Schulverwaltung, Nordrhein-Westfalen |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784010 Schulpolitik
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Inklusive Schule
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Schulentwicklung
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Erfolgsrechnung
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Geschichte 2008-2018
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