Titeldetails:
TitelKulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule
Titelzusatzeine empirische Untersuchung zu den künstlerischen Angeboten im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen
VerantwortlichFrank Jebe
Autor/in Jebe, Frank
Medientyp Print
Publikationstyp Abschlussarbeit
Kunstakademie Düsseldorf, Dissertation, 2018
Erschienen 2019
Oberhausen
ATHENA-Verlag
Auflage1. Auflage
InhaltDer Ausbau von Ganztagsschulen hat mit dem Start des Investitionsprogramms Zukunft Bildung und Betreuung (IZBB) im Jahr 2003 nicht an Bedeutung verloren. Viele künstlerische Angebote haben seitdem Einzug in die Schule gehalten. Hierbei treffen zwei Systeme aufeinander, die mitunter unterschiedlichen Logiken folgen. Die Kunst entzieht sich häufig der Vermittlung und lässt sich ungern instrumentalisieren. Das lässt sich durchaus schwer mit den Vermittlungsinteressen der Schule vereinbaren. Ausgehend von der Überlegung, dass ihre institutionellen Regeln wirkmächtig sind und der damit einhergehende Anpassungszwang groß ist, schwingt immer auch die Frage mit, ob und inwiefern sich die Kunst hier anpassen muss und kann. Zentrales Anliegen dieser Publikation ist daher, die künstlerischen Angebote im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen empirisch zu untersuchen. Inwiefern können Künstlerinnen und Künstler ihre Angebote im Sinne der freien Künste in der Schule durchführen? Wie entwickeln sie ihre Angebote und welche Erwartungen erfüllen sie im Hinblick auf kultur- und bildungspolitische Diskurse? So bildet eine Umfrage unter Künstlerinnen und Künstlern zu den Arbeitsbedingungen, zur künstlerischen Herangehensweise und zur Implementierung der Angebote in die Schule den Kern dieser Publikation. Die sich daraus ergebenden Denkansätze eignen sich gleichsam für Kulturvermittelnde und Kunstschaffende, die eine Entwicklung und Förderung von künstlerischen Angeboten in diesem Bereich anstreben.
Anmerkungen00
ISBN9783745510690 | 3745510690
Umfang241 Seiten
Erschienen alsPädagogik: Perspektiven und Theorien, Band 31
Raumsystematik 05111 Düsseldorf |
Sachsystematik 784041 Grundschulen |
841020 Kunsterziehung |
731000 Kulturpolitik |
Schlagwörter Künstler | Kulturpädagogik | Ganztagsschule | Düsseldorf
Düsseldorf | Ganztagsschule | Grundschule | Kunsterziehung | Künstler | Kulturpädagogik | Kommunale Kulturpolitik
Inhaltsangabe dokserv?id=30e638050f7c480bb630cd4ee53a9ba2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
Inhaltsverzeichnis 8726433.pdf
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