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| Titel | "Mind the gap" |
| Titelzusatz | Zertifikatsstudium "Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung" der TU Dortmund, gemeinsam entwickelt von DAPF, IfBQ, IBBW und QUA-LiS |
| Verantwortlich | Dr. Martina Diedrich, Direktorin des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung, Hamburg; Dr. Günter Klein, Direktor des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg Stuttgart |
| Autor/in |
Diedrich, Martina
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Klein, Günter
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
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| Umfang | Illustrationen |
| Quelle | Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen; Kronach, 2022; 33. Jg., 3 (2022), Seite 94-96 |
| In | Schulverwaltung, Nordrhein-Westfalen |
| Raumsystematik |
05913 Dortmund
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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784010 Schulpolitik
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784030 Schulverwaltung
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| Schlagwörter |
Technische Universität Dortmund
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Studienangebot
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Schulentwicklung
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Data Science
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Kooperation
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