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Schulen in NRW nach dem zweiten Lockdown
| Steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleiterbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian |
2021 |
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Schulen in NRW nach dem ersten Lockdown
| steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleitungsbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Schulen in NRW nach dem zweiten Lockdown
| Steuerungsbezogene Reflexionen auf Grundlage einer Schulleiterbefragung (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian |
2021 |
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Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht nach dem 1. Lockdown
| Befunde einer Schulleitungsbefragung am Beispiel von Nordrhein-Westfalen (HOSUL)
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Im Brahm, Grit; Reintjes, Christian; Görich, Katja |
2021 |
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Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb
| Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Bellenberg, Gabriele; Küpker, Markus; Reintjes, Christian |
2021 |
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Mit TopSharing gegen den Schulleitungsmangel
| vakante Leitungsstellen an Grundschulen können mit zwei Teilzeitbeschäftigten besetzt werden
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Lietzke-Schwerm, Nadine; Müller, Sabine |
2021 |
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Mit TopSharing gegen den Schulleitungsmangel
| vakante Leitungsstellen an Grundschulen können mit zwei Teilzeitbeschäftigten besetzt werden
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Lietzke-Schwerm, Nadine; Müller, Sabine |
2021 |
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Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb
| Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Bellenberg, Gabriele; Küpker, Markus; Reintjes, Christian |
2021 |
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Potenziale freisetzen
| keiner weiß, wie lange die aktuelle Ausnahmesituation noch dauern wird : in weiser Voraussicht haben Schulleitungen im Kreis Gütersloh (NRW) zu Beginn der Schulschließungen einen roten Faden für die Krise erarbeitet - via Videokonferenz
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Millmann, Laura |
2020 |
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Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Gerick, Julia |
2020 |
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Die Perspektive der Schulleitung auf Prioritäten zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Gerick, Julia |
2020 |
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Potenziale freisetzen
| keiner weiß, wie lange die aktuelle Ausnahmesituation noch dauern wird : in weiser Voraussicht haben Schulleitungen im Kreis Gütersloh (NRW) zu Beginn der Schulschließungen einen roten Faden für die Krise erarbeitet - via Videokonferenz
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Millmann, Laura |
2020 |
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Zuständigkeitsregelungen für den Schulbereich in NRW neu gefasst
| ein Überblick
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Oelling, Ute |
2019 |
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"Vom Lehren zum Leiten" - Schulleitungen finden mit neuem Format
| ein Pilot-Projekt des MSB, der Stadt Duisburg und der Wübben Stiftung zur Schulleitungsgewinnung an Grundschulen
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Quent-Langer, Annette |
2019 |
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Zuständigkeitsregelungen für den Schulbereich in NRW neu gefasst
| ein Überblick
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Oelling, Ute |
2019 |
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"Vom Lehren zum Leiten" - Schulleitungen finden mit neuem Format
| ein Pilot-Projekt des MSB, der Stadt Duisburg und der Wübben Stiftung zur Schulleitungsgewinnung an Grundschulen
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Quent-Langer, Annette |
2019 |
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Vor 60 Jahren: Paul Dolle neuer Schulleiter in Grafschaft
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Vogt, Helmut |
2019 |
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Vor 60 Jahren: Paul Dolle neuer Schulleiter in Grafschaft
|
Vogt, Helmut |
2019 |
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Schulleitung als Leadership
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Köster-Ehling, Olaf |
2018 |
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Zur Verabschiedung von Direktor Broeders
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Buffart, Hans |
2018 |
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Schulleitung als Leadership
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Köster-Ehling, Olaf |
2018 |
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Zur Verabschiedung von Direktor Broeders
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Buffart, Hans |
2018 |
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Heinrich Bone als Direktor des Petrinum
| Umsicht, rühriger Eifer, das Wohl der Anstalt im Blick - oder auch: "Was macht eigentlich ein Schulleiter?"
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Sebbel, Gesa |
2018 |
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Das ist ein Fall für den Lehrerrat
| der Lehrerrat als wichtiges Mitwirkungsgremium der Schule
| 1. Auflage |
Gampe, Harald; Rieger, Gerald |
2018 |
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Das ist ein Fall für den Lehrerrat
| der Lehrerrat als wichtiges Mitwirkungsgremium der Schule
| 1. Auflage |
Gampe, Harald; Rieger, Gerald |
2018 |
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