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Der Montessori-Forscher Prof. Dr. Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Programmtransfer konkret: eine gemeinsame hochschultypenübergreifende Kohorte
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Weustermann, Birgit |
2017 |
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Zur Biographie von Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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PRINCE2 als eine Methode des Projektmanagements
| Grundlogik der PRINCE2-Methode zur Unterstützung des Projektmanagements einschließlich ihrer Anwendung auf das Hochschulprojekt ProSALAMANDER zur Stärkung ausländischer Akademiker/innen durch Nachqualifizierung an den Universitäten Duisburg-Essen und Regensburg
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Morochnyk, Oksana; Akca, Naciye |
2017 |
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Informationskompetenz
| Forschung in Graz und Düsseldorf
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Dreisiebner, Stefan; Beutelspacher, Lisa; Henkel, Maria |
2017 |
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Lehrstuhl ABWL, insbesondere Organisation und Internationales Management (1996-2003)
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Dietl, Helmut; Pauli, Markus; Royer, Susanne; Velden, Remco van der |
2017 |
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Zwischen Sprache und Fach - Deutsch als Zweitsprache im Lehramtsstudium an der Universität zu Köln
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Gantefort, Christoph; Michalak, Magdalena |
2017 |
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Verschreibungspraxis einer antidepressiven Kombinationstherapie zur Behandlung der schweren depressiven Episode am LVR-Klinikum Düsseldorf im Jahr 2012
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Horstkötter, Eva |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Der "Montessori-Methodenzyklus" an der Universität Münster
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Tielkes, Monika |
2017 |
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Kurt
| Studierendenmagazin für Dortmund
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Universität Dortmund. Institut für Journalistik |
2017 |
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Archäozoologische Untersuchung spätmittelalterlicher und frühneuzeitlicher Tierknochen aus Duisburg, Grabung Universitätsstraße
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Prilloff, Ralf-Jürgen |
2017 |
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Inklusion: Querschnittsthema am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität Köln
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Jaster, Svenja |
2017 |
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Hochschulweites Bildungsmonitoring - Befragung von Lehramtsstudierenden Skalendokumentation
| Heterogenität und Inklusion gestalten : 2. Messzeitpunkt
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Podlecki, Anna-Maria; Zenner, Julie; Strauß, Sarah; Kaspar, Kai; König, Johannes; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2017 |
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Das Archäologische Museum der WWU und die Türkei
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Martin, Katharina; Nieswandt, H.-Helge; Salzmann, Dieter |
2017 |
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"Wie das Gehirn entscheidet"
| Interview mit dem Psychologen Prof. Dr. Tobias Kalenscher zu den neuronalen Prozessen bei der Entscheidungsfindung
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Kalenscher, Tobias; Claussen, Arne |
2017 |
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Wo keine Schnecken, dort keine Bilharziose?
| die Entwicklungszusammenarbeit des Bonner Instituts für Medizinische Parasitologie zwischen 1963 und 1980
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Rensch, Carola Sophia |
2017 |
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Jahresbericht IT.Services ...
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Ruhr-Universität Bochum. IT.Services |
2017 |
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A- und B-Professoren: ein Beitrag zum Gesamthochschul-Abc
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Pullig, Karl-Klaus |
2017 |
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Vom Lektorat für Sprecherziehung und Vortragskunst zum Centrum für Rhetorik, Kommunikation und Theaterpraxis oder: Wie man eine Studiobühne baut
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Lämke, Ortwin |
2017 |
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MiRA+: Ein mathematikdidaktisches Lehr-Labor zum mathematischen Modellieren im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Münster
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Wess, Raphael; Krusekamp, Sebastian |
2017 |
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Der Botanische Garten
| ein "lebendes Museum" mit Erholungswert
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Zühlke, Ilona |
2017 |
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Wallraf digital begegnen - raus aus dem Elfenbeinturm!
| Umsetzung eines Modellkonzepts für digitalen Wissenstransfer am Kölner Lehrstuhl für die Geschichte der Frühen Neuzeit
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Schmitt, Christine |
2017 |
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Das "Team Paderborn" beim Internationalen MBA-Fallstudienwettbewerb in Montreal
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Böhler, Wilfried; Schüler, Klaus |
2017 |
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