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Wie kommen Flüchtlingskinder in unsere Schulen?
| wer hat sich noch nicht gefragt, wie Zuwandererkinder bei uns in Nordrhein-Westfalen auf die Schulbank kommen? Beim Versuch, das zu beantworten, gibt es keine Garantie, dass das (noch) immer so geschieht und auch (immer) klappt, wie es hier beschrieben wird ; vieles muss in kleinen Schritten erprobt bzw. umgesetzt werden, da ein Gesamtkonzept fehlt, das landesweit einheitliche, klare Vorgaben macht
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Brabeck, Heribert |
2016 |
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"Wir überzeugen die Kommunen von unserem Nutzen"
| kommunales Integrationszentrum im Kreis Paderborn
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Pantel, Paul |
2016 |
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Orientierungshilfe Schule und Zuwanderung
| Anregungen für Schulen bei der Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen
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Missal, Dagmar |
2016 |
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Eckpunkte zum Rückkehrmanagement aus Sicht des Landkreistages NRW und des Städte- und Gemeindebundes NRW
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Landkreistag Nordrhein-Westfalen |
2016 |
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Flüchtlinge als Chance begreifen
| der Mülheimer Weg
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Lennermann, Ulf |
2016 |
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Flüchtlinge in Lohmar
| wie sah es in der Welt zur Jahreswende 2014/2015 aus?
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Lauchner, Ursula |
2016 |
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Eine Woche im Integration Point Düsseldorf im April 2016
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Duif, Carsten |
2016 |
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Unterbringung und Integration von Flüchtlingen
| Strategien der kommunalen Wohnungswirtschaft im Ruhrgebiet
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Hoffmann, Sabrina; Klöppel, Sebastian |
2016 |
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Kommunale Integration Kreis Unna: 26 Jahre und mehr ...
| von Sprach- und Elternbildung bis zur Fachberatung
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Raupach, Marina |
2016 |
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Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in NRW
| Ergebnisse des Zensus 2011
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Kemper, Thomas |
2016 |
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Westfalczycy:"Gastarbeiter zu Kaisers Zeiten" im Ruhrgebiet?
| um die Geschichte der "Ruhrpolen" in Westfalen ranken sich viele Legenden
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Strotdrees, Gisbert |
2016 |
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Danke und tschüs
| in Deutschland leben Zehntausende Migranten, die kein Recht haben zu bleiben : der Bundespolizist Norbert H. hat bisher 8000 Menschen in ihre Heimat abgeschoben : ein Gespräch über Gewalt und Menschenwürde
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Würger, Takis; H., Norbert |
2016 |
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Flüchtlinge in Eslohe-Wenholthausen
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Nagel, Albert; Ewers, Josef |
2016 |
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Narben auf der Seele
| vor 25 Jahren wurde die Familie Saado in Hünxe Opfer eines Brandanschlags : die neue Gewaltwelle gegen Flüchtlinge lässt das dramatische Geschehen wieder aufleben - bei den Saados, aber auch bei einem der Täter
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Schmid, Fidelius |
2016 |
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Bildungswege für junge Flüchtlinge in Deutschland
| aus der Perspektive einer Kommune
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Schneckenburger, Daniela |
2016 |
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Fluchtort Kommune: zum Beitrag intermediärer Stadtteilmoderation
| sozialräumliche Integration in Essen
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Hendricksen, Paul; Raspel, Julia |
2016 |
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Flexibilität und viel Herz
| internationale Förderklassen unterrichten
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Hering, Roma |
2016 |
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Mit der Tür ins Haus
| wie bringt man innerhalb kurzer Zeit zehntausende Flüchtlinge unter? : in Düsseldorf hat man dafür zwei Wege gefunden: Wohncontainer, die über Zwischentüren flexiblere Rückzugsräume bieten : und Häuser, die Asylsuchende selbst bauen : beide Projekte erzählen von der Aufbruchstimmung, die die große Ankunft mit sich bringen kann
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Moormann, Dagny |
2016 |
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Eins - zwei - fertig
| Flüchtlingsproblematik und Konzepte seriellen Wohnungsbaus
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Wiemann, Beate |
2016 |
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Tummelplatz für Kriminelle?
| die innere Sicherheit nach der Kölner Silvesternacht
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Biesenbach, Peter |
2016 |
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Integration-Sprache-Ehrenamt
| jeder Flüchtling in Bocholt erhält Sprachunterricht
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Schmeinck, Elisabeth |
2016 |
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Griechen in Herten - Migration und Integration
| wie aus Fremden Freunde wurden
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Reinprecht, Moritz; Ziegs, Benjamin |
2016 |
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Zur sozialen und islamisch-theologischen Bedeutung der Bildung im Alltag
| das Beispiel aufstiegsorientierter türkischer Migrantenfamilien aus Duisburg
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Aysel, Aslıgül |
2016 |
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Es muss einfacher werden
| fünf Familienunternehmen zeigen, wie gut die Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt funktionieren kann ; größte Herausforderung ist eine Sprachbarriere der besonderen Art: das Paragrafendeutsch
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Dopheide, Dominik |
2016 |
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Von Geflüchteten für Geflüchtete
| Website-Projekt "Witten in our eyes" erleichtert das Ankommen
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Raith, Astrid |
2016 |
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