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Wider den Wahnsinn
| Schulschwänzer aufgeben? Für den Sonderpädagogen Dieter Mattick war das undenkbar ; an der Rodenbergschule im nordrhein-westfälischen Menden entwickelte er ein wegweisendes Konzept, um die Schulverweigerer für das Lernen zu gewinnen
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Dilk, Anja |
2013 |
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Die Landesinitiative ILJA
| Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Programmumsetzung
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Mahler, Julia |
2013 |
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Weiterführende Schulen in Köln, Sekundarstufe I
| Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Gesamtschulen, Gemeinschaftsschulen und Sekundarschulen
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Köln |
2013 |
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Das Schülerbüro am KsF Niederrheinschule
| Schule und Jugendhilfe in einem Boot
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Gerwers, Dorothea; Schneider, Markus |
2013 |
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40 Jahre Rembergschule
| individuelle Persönlichkeiten fördern
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Heyder, Gudrun |
2013 |
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Das Schülerbüro am KsF Niederrheinschule
| Schule und Jugendhilfe in einem Boot
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Gerwers, Dorothea; Schneider, Markus |
2013 |
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Jahresbericht ..., Jugendhilfe an Förderschulen "Lernen"
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Münster (Westf) |
2013 |
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Wider den Wahnsinn
| Schulschwänzer aufgeben? Für den Sonderpädagogen Dieter Mattick war das undenkbar ; an der Rodenbergschule im nordrhein-westfälischen Menden entwickelte er ein wegweisendes Konzept, um die Schulverweigerer für das Lernen zu gewinnen
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Dilk, Anja |
2013 |
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Weiterführende Schulen in Köln, Sekundarstufe I
| Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien, Gesamtschulen, Gemeinschaftsschulen und Sekundarschulen
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Köln |
2013 |
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Die Landesinitiative ILJA
| Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Programmumsetzung
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Mahler, Julia |
2013 |
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40 Jahre Rembergschule
| individuelle Persönlichkeiten fördern
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Heyder, Gudrun |
2013 |
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Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse
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Kißgen, Rüdiger |
2013 |
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Neue Verordnung über die Mindestgrößen von Förderschulen
| Anhaltspunkte für die Planung des Förderschulangebots
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Hövel, Werner van den |
2013 |
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Anfallende Arbeiten gerecht aufteilen
| Jahresarbeitszeitmodell für Lehrkräfte an Förderschulen
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Dittmann, Gerd |
2013 |
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Heilende Hippos
| wie ein Reiterhof Integration fördert
|
Biederbeck, Martina |
2013 |
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Heilende Hippos
| wie ein Reiterhof Integration fördert
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Biederbeck, Martina |
2013 |
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Neue Verordnung über die Mindestgrößen von Förderschulen
| Anhaltspunkte für die Planung des Förderschulangebots
|
Hövel, Werner van den |
2013 |
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Anfallende Arbeiten gerecht aufteilen
| Jahresarbeitszeitmodell für Lehrkräfte an Förderschulen
|
Dittmann, Gerd |
2013 |
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Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse
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Kißgen, Rüdiger |
2013 |
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Mühlen in Düsseldorf
| ein Projekt der Alfred-Herrhausen-Förderschule in Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv Düsseldorf
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Wehofen, Klaudia |
2012 |
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Hier steckt alles drin - Radioarbeit mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern
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Bosse, Ingo |
2012 |
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"Radio-Aktiv": Radio als Unterrichtsangebot an der Schule für Kranke
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Zonker, Michael |
2012 |
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Hier steckt alles drin - Radioarbeit mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern
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Bosse, Ingo |
2012 |
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Mühlen in Düsseldorf
| ein Projekt der Alfred-Herrhausen-Förderschule in Zusammenarbeit mit dem Stadtarchiv Düsseldorf
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Wehofen, Klaudia |
2012 |
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"Radio-Aktiv": Radio als Unterrichtsangebot an der Schule für Kranke
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Zonker, Michael |
2012 |
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