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Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer
| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen
| parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden
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Loewen, Hanspeter |
2010 |
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Die gute Schule
| wo unsere Kinder gerne lernen
| 1. Aufl |
Füller, Christian |
2010 |
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Pot(t)pourri der Religionen
| Chance für Religionsunterricht und interreligiöses Lernen im Ruhrgebiet
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Knauth, Thorsten |
2010 |
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Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT
| kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen
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Wenzel, Elke |
2010 |
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Profilierung und individuelle Förderung - die Schwerpunktklassen
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Obbelode, Jutta |
2010 |
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Protokollbuch II der Rhetorika 1907 - 1916
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Wessel, Horst A. |
2010 |
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Die gute Schule
| wo unsere Kinder gerne lernen
| 1. Aufl |
Füller, Christian |
2010 |
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Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen
| parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden
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Loewen, Hanspeter |
2010 |
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"Sie sind so anders ..."
| Bi-Edukation am Erzbischöflichen Clara-Fey-Gymnasium - ein Modell für eine größere Geschlechtergerechtigkeit in der Schule
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Heinen, Birgit |
2010 |
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Das "Gütesiegel Individuelle Förderung" für das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium
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Möllenbrink, Helga |
2010 |
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Handlungsorientiertes Lernen an der Albert-Schweitzer-Schule Münster
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Pieper, Ulrich; Krawinkel, Ursula |
2010 |
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Ein Förderpalast für jede Schule?
| unterstützende Förderung und Begabungsförderung
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Zopes, Hein |
2010 |
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Keine Methode - ein Prinzip: Projektwochen
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Kleinlosen, Eberhard |
2010 |
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Das Oxford-Modell der Anne-Frank-Schule
| Sprachförderung durch bilingualen Unterricht
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Rotthaus, Axel |
2010 |
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Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer
| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Das schulsportliche Unfallgeschehen in Nordrhein-Westfalen im Schuljahr 2008/09
| Ergebnisse und Trends
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Dieterich, Sven; Unfallkasse Nordrhein-Westfalen |
2010 |
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Pot(t)pourri der Religionen
| Chance für Religionsunterricht und interreligiöses Lernen im Ruhrgebiet
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Knauth, Thorsten |
2010 |
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Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT
| kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen
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Wenzel, Elke |
2010 |
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Profilierung und individuelle Förderung - die Schwerpunktklassen
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Obbelode, Jutta |
2010 |
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101. MNU-Bundeskongress
| Bielefeld, 28. März bis 1. April 2010
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Welsch, Daniela; Deutscher Verein zur Förderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts; MNU-Bundeskongress (101 : 2010 : Bielefeld) |
2010 |
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Der "Lippstädter Fall"
| Hermann Müller und der Kampf um die Lippstädter Schule
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Morkramer, Michael |
2010 |
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Der Prüfstein
| die Hypothese im Biologieunterricht Hermann Müllers
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Trommer, Gerhard |
2010 |
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Praxis des Mathematikunterrichts 1750 - 1930
| Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld
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Biermann, Heike Renate |
2010 |
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Selbstständige Schulen mildern den Einfluss der sozialen Herkunft ab
| Ergebnisse aus der Begleitforschung zur "Selbstständigen Schule" in Nordrhein-Westfalen
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Holtappels, Heinz Günter; Rolff, Hans-Günter |
2010 |
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