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Realisierungskonzept für die Nutzung von Anlagen des Steinkohlebergbaus als unterirdische Pumpspeicherwerke - Übersicht und geotechnische Aspekte
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Perau, Eugen; Zillmann, Antonia; Niemann, André |
2014 |
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Wenn du mitreden willst: komma
| das Sprachförderungsprojekt "Kommunikation am Arbeitsplatz" des IQ Netzwerks NRW
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Krupop, Frank Stefan |
2014 |
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Gemeinsam auf dem Weg zum Lerncoaching-Konzept - ein Erfahrungsbericht
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Nagler, Daniel; Teepe, Nora |
2014 |
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Frühe Förderung im Kindesalter - ein Beispiel wirksamer Präventionsstrategie
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Warden, Marion; Berg, Annette |
2014 |
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Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale
| Rahmenbedingungen und Erfahrungen
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Althoff, Kirsten |
2014 |
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Soziale Arbeit an der offenen Ganztagsschule am Schwarzwasser
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Lützenkirchen, Christoph; Morschel, Martina; Metternich, Claudia |
2014 |
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Wirtschaftsstandorte im Kreis Steinfurt
| Umfrage unter den Wirtschaftsförderern
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2014 |
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"Im Coesfeld": von der Stadtsanierung zur Quartiersentwicklung
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Welp, Hendrik |
2014 |
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Gestaltung des Übergangs Schule - Beruf in Dortmund in kommunaler Verantwortungsgemeinschaft
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Eick, Petra |
2014 |
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Achtung! Fertig! Los! - Modellprojekt ohne Grenzen
| rechtskreisübergreifende Hilfen für Jugendliche mit besonderen Problemlagen
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Linde, Désirée |
2014 |
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Kombinierte Sprachförderung und Qualifizierung für Migrantinnen und Migranten
| Modellprojekt "Koordinierungsstelle Arbeit und Spracherwerb" im Jobcenter Herford
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Pantel, Paul |
2014 |
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Tatort Paderborn 2014
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Matzner, Florian; Meisel-Kemper, Elvira |
2014 |
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Rot und funkelnd wie das Feuer ...
| das Projekt "Weltweites Zellwerk" im LVR-LandesMuseum Bonn
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Nieveler, Elke |
2014 |
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Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale - ein Erfahrungsbericht
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Magdeburg, Moritz; Roselieb, Almuth |
2014 |
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"Die Vereinbarkeit von Beruf und Pflege gehört als Daueraufgabe auf die politische Agenda"
| die Kampagne "arbeiten-leben-pflegen" im Ennepe-Ruhr-Kreis war landesweit eine der ersten Initiativen, die das Thema Vereinbarkeit von Beruf und Pflege öffentlichkeitswirksam aufgegriffen und Unternehmen wie Beschäftigte in der Region gezielt angesprochen hat
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Meding, Birgit; Beermann, Christa |
2014 |
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Bessere Bildungschancen, mehr Arbeit und lebenswerte Quartiere
| Strukturförderprogramm MÜLHEIM 2020 schafft Perspektiven in Köln
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Roters, Jürgen |
2014 |
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Individuelle Förderung im Gymnasium
| Praxisbeispiele
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Eichmann-Ingwersen, Gerda |
2014 |
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Gemeinsam engagiert: Lernpotenziale-Team mit Schulleitung - ein Erfahrungsbericht
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Gellesch, Dirk |
2014 |
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Urban Processes Barcelona <> Düsseldorf
| images, jewellery and sounds in urban spaces ; [Exhibition Max Ernst Museum Brühl des LVR, 2 June - 15 July 2014, Escola Massana Centre d`Art i Disseny Barcelona 26 - 28 November 2013
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Holder, Elisabeth; Nachtwey, Reiner; Landschaftsverband Rheinland; Fachhochschule Düsseldorf. Fachbereich Design; Escola Massana (Barcelona); Max Ernst Museum Brühl des LVR |
2014 |
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Investment und Baukultur
| neue Formen öffentlich-privater Kooperation am Beispiel innerstädtischer Masterplanverfahren
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Busch, Sigrid |
2014 |
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Das Gaesdoncker Kinder College
| eine Bestandsaufnahme nach 5 Jahren
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Kattelans, Thorsten |
2014 |
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Dokumentation Religiöse Bildung in Städtischen Tageseinrichtungen für Kinder
| ein Gemeinschaftsprojekt von Kommune und Kirche 2007 - 2013
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Bansemir, Alexandra; GeKita - Gelsenkirchener Kindertagesbetreuung |
2014 |
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Gemeinsame Suche nach Formen
| große Bereitschaft zur Zusammenarbeit in Gelsenkirchen-Scholven
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Siebold, Matthias |
2014 |
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Soziale Netzwerke in gemeinschaftlichen Wohnprojekten
| eine empirische Analyse von Freundschaften und sozialer Unterstützung
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Philippsen, Christine |
2014 |
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Ein großer SPRUNQ nach vorn
| das IQ-Modellprojekt "Sprachcoaching für berufliche Unterstützung und Qualifizierung"
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Krupop, Frank Stefan |
2014 |
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