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Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte Bosgana-Crause, Theodora 2002

Eine ehemalige Wassermühle als Naturschutzzentrum in Essen | Jugendliche beim praktischen Biotop- und Artenschutz Hemmer, Guido; Zegar, Kirsten; Hengesbach, Dirk 2002

"Weidenschnecke" - ein Projekt zur nachhaltigen Entwicklung | selber bauen, pflanzen und schaffen ; Jugendliche setzten positive Zeitzeichen Bußmann, Annette 2002

Das Rumbecker Holz als Klassenzimmer | Natur beobachten und erforschen im Schulumfeld Blana, Heinrich 2002

Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte Bosgana-Crause, Theodora 2002

Vom ökologischen Hochwasserschutz und der nachhaltigen Nutzung der Regenwälder | der Zoo Köln auf neuen Wegen in der Umweltbildung Dieckmann, Ruth 2002

Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte Bosgana-Crause, Theodora 2002

Vom ökologischen Hochwasserschutz und der nachhaltigen Nutzung der Regenwälder | der Zoo Köln auf neuen Wegen in der Umweltbildung Dieckmann, Ruth 2002

Global - lokal - aber wie? | Lokale Agenda 21 als ein wichtiges Thema der Umweltbildung Fliegner, Martin; Voigt, Holger 2002

Verbraucherschutz und nachhaltige Umweltbildung | [Dokumentation der Beiträge der Umweltbildungswerkstatt Teil 1 "Verbraucherschutz - (k)ein neues Thema für die Umweltbildung" am 21. - 22. November 2001 in Lünen und Teil 2 "Nachhaltige Umweltbildung braucht Kooperation und Finanzen" am 20. - 21. Februar in Hiddenhausen] Santori, Andrea; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2001 - 2002) 2002

Innovatives Projekt: Jugendliche für Naturschutz gewonnen Nottmeyer-Linden, Klaus; Wehrenberg, Thomas 2002

Innovatives Projekt: Jugendliche für Naturschutz gewonnen Nottmeyer-Linden, Klaus; Wehrenberg, Thomas 2002

Global - lokal - aber wie? | Lokale Agenda 21 als ein wichtiges Thema der Umweltbildung Fliegner, Martin; Voigt, Holger 2002

Verbraucherschutz und nachhaltige Umweltbildung | [Dokumentation der Beiträge der Umweltbildungswerkstatt Teil 1 "Verbraucherschutz - (k)ein neues Thema für die Umweltbildung" am 21. - 22. November 2001 in Lünen und Teil 2 "Nachhaltige Umweltbildung braucht Kooperation und Finanzen" am 20. - 21. Februar in Hiddenhausen] Santori, Andrea; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2001 - 2002) 2002

Umweltbildung mit der Lokalen Agenda 21 | Duisburg auf dem Weg zu einer "Modellregion"? Freer, Doris 2001

Schüler lernen Öko-Betrieb vom Anbau bis zum Produkt kennen | naturpädagogisches Zentrum Schelphof e.V. als außerschulischer Lernort Vahrenhorst, Andrea 2001

Umweltbildung sucht Wege zu einer "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" Ziesmann, Armin; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2000 : Lünen) 2001

Umweltbildung mit der Lokalen Agenda 21 | Duisburg auf dem Weg zu einer "Modellregion"? Freer, Doris 2001

Schüler lernen Öko-Betrieb vom Anbau bis zum Produkt kennen | naturpädagogisches Zentrum Schelphof e.V. als außerschulischer Lernort Vahrenhorst, Andrea 2001

Umweltbildung sucht Wege zu einer "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" Ziesmann, Armin; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2000 : Lünen) 2001

Von Umweltbildung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung | Ziele des BLK-Modellversuchs "21" - "Agenda 21 in der Schule" in Nordrhein-Westfalen Becker, Helle; Kemper, Annette 2001

Was lange währt ... Kampagnen in der Bildungsarbeit der NUA | Projekt "Der Boden lebt" startet Offensive für notwendigen Bodenschutz Laukötter, Gerhard 2001

Was lange währt ... Kampagnen in der Bildungsarbeit der NUA | Projekt "Der Boden lebt" startet Offensive für notwendigen Bodenschutz Laukötter, Gerhard 2001

Von Umweltbildung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung | Ziele des BLK-Modellversuchs "21" - "Agenda 21 in der Schule" in Nordrhein-Westfalen Becker, Helle; Kemper, Annette 2001

Netzwerk "Lebensraum Ruhr" stärkt das Umweltbewusstsein | Modellprojekt von über 40 Schulen entlang der Ruhr fördert auch die Medienkompetenz Rafflenbeul, Birgit; Steeger, Peter 2001

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