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Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2006

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden | der bilinguale deutsch-englische Zweig Lammers, Markus 2005

CITO zweisprachig | Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang Pater, Elisabeth 2005

CITO zweisprachig | Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang Pater, Elisabeth 2005

Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden | der bilinguale deutsch-englische Zweig Lammers, Markus 2005

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Erdkun>: Erdkunde | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2003

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Erdkun>: Erdkunde | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2003

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Geschi>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2002

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht, <Geschi>: Geschichte | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2002

Bilingualer Unterricht an Realschulen | Abschlussbericht des Schulversuchs Wollenweber, Horst 2001

Bilingualer Unterricht an Realschulen | Abschlussbericht des Schulversuchs Wollenweber, Horst 2001

Gemeinsam Beginnen in der Klasse 5 | Erfahrungen Yannidakis-Hahne, Catherine; Jaitner, Thomas; Krüger, Ulrich 2000

Gemeinsam Beginnen in der Klasse 5 | Erfahrungen Yannidakis-Hahne, Catherine; Jaitner, Thomas; Krüger, Ulrich 2000

Chancen und Probleme eines bilingualen deutsch-englischen Geschichtsunterrichts an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen | Stimmen aus der Praxis Müller-Schneck, Elke 2000

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Deutsch-italienisches Lehren und Lernen | ein Projekt an der Grundschule Meinolf in Hagen Vollmer, Michael 1999

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-spanischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen, <geschi>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung 1999

Deutsch-italienisches Lehren und Lernen | ein Projekt an der Grundschule Meinolf in Hagen Vollmer, Michael 1999

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-spanischen Unterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium des Landes Nordrhein-Westfalen, <geschi>: Geschichte | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung 1999

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