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Gender in der Lehre und Gender-Kompetenz
| Stand: Dezember 2017 |
FernUniversität in Hagen; FernUniversität in Hagen |
2017 |
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Wissen, was zählt
| Ideen für die Lehre
| 2., überarbeitete und erweiterte Auflage |
Bergstedt, Friederike; Müller, Kristina; Penkala, Aleksandra; Philipp, Julia; Ruhr-Universität Bochum. Interne Fortbildung u. Beratung IFB - SH 1/143 |
2016 |
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Wissen, was zählt
| Ideen für die Lehre
| 2., überarbeitete und erweiterte Auflage |
Bergstedt, Friederike; Müller, Kristina; Penkala, Aleksandra; Philipp, Julia; Ruhr-Universität Bochum. Interne Fortbildung u. Beratung IFB - SH 1/143 |
2016 |
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Rückblick und Ausblick
| das mobile E-Learning-Center der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und das E-Learning-Zentrum der Hochschule Rhein-Waal im Kontext der Digitalisierung der Lehre
|
Heidkamp-Kergel, Birte; Kergel, David |
2016 |
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Teaching Trends 2016
| Digitalisierung in der Hochschule: mehr Vielfalt in der Lehre
|
Pfau, Wolfgang; Baetge, Caroline; Bendelier, Svenja Mareike; Kramer, Carina; Stöter, Joachim; Waxmann Verlag |
2016 |
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Teaching Trends 2016
| Digitalisierung in der Hochschule: mehr Vielfalt in der Lehre
|
Pfau, Wolfgang; Baetge, Caroline; Bendelier, Svenja Mareike; Kramer, Carina; Stöter, Joachim; Waxmann Verlag |
2016 |
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Rückblick und Ausblick
| das mobile E-Learning-Center der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und das E-Learning-Zentrum der Hochschule Rhein-Waal im Kontext der Digitalisierung der Lehre
|
Heidkamp-Kergel, Birte; Kergel, David |
2016 |
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Mittelalter-Geschichte(n)
| der Kölner Organum-Traktat und die Musikhistoriographie
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Möller, Hartmut |
2016 |
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Mittelalter-Geschichte(n)
| der Kölner Organum-Traktat und die Musikhistoriographie
|
Möller, Hartmut |
2016 |
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Gummistiefelgeneration
| "Haben wir immer so gemacht" - zählte nicht
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Suerbaum, Ulrich; Suerbaum, Margarete; Stallmann, Hans; Kruse, Barbara |
2015 |
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Gummistiefelgeneration
| "Haben wir immer so gemacht" - zählte nicht
|
Suerbaum, Ulrich; Suerbaum, Margarete; Stallmann, Hans; Kruse, Barbara |
2015 |
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|
Blomberger Urfehden
| zur verwendung landes- und regionalgeschichtlicher Quellen in der Lehre
|
Timmer, Sabrina |
2015 |
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Gummistiefelgeneration
| "Haben wir immer so gemacht" - zählte nicht
|
Suerbaum, Ulrich; Suerbaum, Margarete; Stallmann, Hans; Kruse, Barbara |
2015 |
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|
Fünfzehn Jahre Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Investitionstheorie und Unternehmensbewertung
|
Hering, Thomas |
2015 |
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Gummistiefelgeneration
| "Haben wir immer so gemacht" - zählte nicht
|
Suerbaum, Ulrich; Suerbaum, Margarete; Stallmann, Hans; Kruse, Barbara |
2015 |
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Blomberger Urfehden
| zur verwendung landes- und regionalgeschichtlicher Quellen in der Lehre
|
Timmer, Sabrina |
2015 |
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Fünfzehn Jahre Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Investitionstheorie und Unternehmensbewertung
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Hering, Thomas |
2015 |
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|
Geistesgrößen und Gefahren
| Theologie, Philosophie und Rechtswissenschaft an der Universität Bonn in den zwanziger Jahren
|
Becker, Thomas P. |
2014 |
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|
Gender- und Diversity-Kompetenzen in Hochschullehre und Beratung
| institutionelle, konzeptionelle und praktische Perspektiven
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Tomberger, Corinna |
2014 |
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Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn
| eine Fallstudie
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Rückher, Johannes |
2014 |
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Geistesgrößen und Gefahren
| Theologie, Philosophie und Rechtswissenschaft an der Universität Bonn in den zwanziger Jahren
|
Becker, Thomas P. |
2014 |
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Gender- und Diversity-Kompetenzen in Hochschullehre und Beratung
| institutionelle, konzeptionelle und praktische Perspektiven
|
Tomberger, Corinna |
2014 |
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Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn
| eine Fallstudie
|
Rückher, Johannes |
2014 |
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Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn
| Eine Fallstudie
| 1. Aufl |
Rückher, Johannes |
2013 |
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Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn
| Eine Fallstudie
| 1. Aufl |
Rückher, Johannes |
2013 |
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