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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden
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Stanat, Petra |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft
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Thurn, Susanne |
2005 |
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Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden
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Höhmann, Katrin |
2005 |
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Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Deterding, Rita |
2005 |
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Selbständiges Lernen an der Laborschule
| Konzepte und Erfahrungen
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Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie |
2005 |
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Selbstständig, vergleichbar und leistungsfähig
| das Schulsystem mit Zukunft
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Eichert, Christof |
2005 |
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Die Grundschule im Burgbongert
| in der Nachfolge der katholischen Volksschule Wiedemannstraße
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Theißen, Annemarie |
2004 |
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Die Grundschule im Burgbongert
| in der Nachfolge der katholischen Volksschule Wiedemannstraße
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Theißen, Annemarie |
2004 |
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Dom-, Kloster- und Stiftsschulen in Westfalen bis 1800
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Hartlieb von Wallthor, Alfred |
2003 |
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Der familiäre Hintergrund von Laborschülerinnen und Laborschülern und seine Bedeutung für ihren Schulerfolg
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Werner, Dirk |
2003 |
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Die Absolventenstudie der Laborschule Bielefeld: Evaluation konkret
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Hollenbach, Nicole |
2003 |
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Der Großraum der Laborschule im Urteil der Schülerinnen und Schüler
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Weingart, Gail |
2003 |
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Dom-, Kloster- und Stiftsschulen in Westfalen bis 1800
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Hartlieb von Wallthor, Alfred |
2003 |
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Die Absolventenstudie der Laborschule Bielefeld: Evaluation konkret
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Hollenbach, Nicole |
2003 |
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Der familiäre Hintergrund von Laborschülerinnen und Laborschülern und seine Bedeutung für ihren Schulerfolg
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Werner, Dirk |
2003 |
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Der Großraum der Laborschule im Urteil der Schülerinnen und Schüler
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Weingart, Gail |
2003 |
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"Wie geht ihr an der Laborschule miteinander um?
| das soziale Klima an der Laborschule im ausgewählten Schulformvergleich
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Wischer, Beate |
2003 |
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Das Selbstkonzept der eigenen fachlichen Leistungen
| Stärken und Schwächen, Attributionen für Erfolg und Misserfolg, fachliche Interessen
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Weingart, Gail |
2003 |
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Das Selbstkonzept der eigenen fachlichen Leistungen
| Stärken und Schwächen, Attributionen für Erfolg und Misserfolg, fachliche Interessen
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Weingart, Gail |
2003 |
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"Wie geht ihr an der Laborschule miteinander um?
| das soziale Klima an der Laborschule im ausgewählten Schulformvergleich
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Wischer, Beate |
2003 |
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Das Beurteilungssystem der Laborschule
| Einschätzungen der Schüler und Schülerinnen zu Noten und Berichten
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Hollenbach, Nicole |
2003 |
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Die beste Schule für mein Kind
| Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2003 |
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Die Zeit danach
| wie bereitet die Laborschule auf die nachfolgenden Lernumgebungen vor?
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Hollenbach, Nicole |
2003 |
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Eltern for family, Ratgeber Schule : welche Schule für mein Kind? ; alle Gymnasien, Real- und Gesamtschulen in Ihrer Region. NRW 6, RB Detmold, alle LK
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2003 |
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