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Geht's noch?
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5 - 13
| 1. Aufl |
Daams, Andreas; Rees |
2014 |
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Das Legeti-Projekt
| das Klavier-Festival Ruhr richtet sein gesamtes Education-Programm in diesem Jahr auf das Klavier-Werk des ungarischen Komponisten György Ligeti aus ; rund 325 Kinder und Jugendliche unterschiedlichen Alters, Studierende und Nachwuchspianisten sind beteiligt ; ein Schulbesuch in einem Stadtteil mit "besonderem städtebaulichen Erneuerungsbedarf"
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Klahn, Andrej; Kaufmann, Ursula |
2014 |
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Individuelle Förderung und systemische Qualitätsanalyse - das pädagogische Konzept des Fichte-Gymnasiums Hagen
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Meyer, Jutta; Riechmann, Wolfgang |
2014 |
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Work in progress
| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Kriterien für eine erfolgreiche Beteiligung Jugendlicher in Schülerplanungszellen: Evaluation des ersten Bochumer Jugendforums
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Bach, Nicolas |
2014 |
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Wo die Seele zuhause ist
| Erinnerungen eines ehemaligen Schülers an das Landschulheim in Kühhude und die dadurch erwachsene Liebe zur Region ; Interview mit Peter Batt
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Batt, Peter; Stegmann, Bernhard |
2014 |
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung
| Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse
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Kühn, Svenja Mareike |
2014 |
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Schulbegleitung an Förderschulen: Zunahme um das Dreißigfache
| eine Studie zum Einsatz von Schulbegleitern
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Mays, Daniel |
2014 |
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Flugversuche und ihr Scheitern
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Pomplun, Miriam; Bolte, Karsten |
2014 |
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Audioguides - Emscherkunst.2013 hörbar gemacht
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Sunderhaus, Benedikt |
2014 |
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
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Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2014 |
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Ein alter kirchlicher Brauch
| das Leichensingen
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Norden, Erika van |
2014 |
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Der rote Faden durchs Schuljahr
| Gelsenkirchener Berufskolleg testet Jobmappe NRW erfolgreich
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Krupop, Frank Stefan |
2014 |
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"Das A und O ist eine klare Zielsetzung"
| Übergangsbegleitung in Mülheim an der Ruhr
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Krupop, Frank Stefan |
2014 |
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Jubiläum mal anders - Sommerakademie zum 25. Geburtstag der Skulpturensammlung Viersen
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Nilles, Nicola; Pitzen, Jutta |
2014 |
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Der Baum im Hof - Zitronenbaum und Apfelbaum
| ein Tanz- und Theaterprojekt von Schülerinnen und Schülern der Karla-Raveh-Gesamtschule und des Marianne Weber Gymnasiums (Jahrgänge 10-12) im Hof der Gedenkstätte Frenkel-Haus. Am 22.-25. Mai 2014 : filmische Dokumentation
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Karla-Raveh-Gesamtschule Lemgo; Marianne-Weber-Gymnasium |
2014 |
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Der Baum im Hof - Zitronenbaum und Apfelbaum
| ein Tanz- und Theaterprojekt von Schülerinnen und Schülern der Karla-Raveh-Gesamtschule und des Marianne Weber Gymnasiums (Jahrgänge 10-12) im Hof der Gedenkstätte Frenkel-Haus. Am 22.-25. Mai 2014 : filmische Dokumentation
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Karla-Raveh-Gesamtschule Lemgo; Marianne-Weber-Gymnasium |
2014 |
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
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Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2014 |
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Geht's noch?
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5 - 13
| 1. Aufl |
Daams, Andreas; Rees |
2014 |
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Work in progress
| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Individuelle Förderung und systemische Qualitätsanalyse - das pädagogische Konzept des Fichte-Gymnasiums Hagen
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Meyer, Jutta; Riechmann, Wolfgang |
2014 |
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Audioguides - Emscherkunst.2013 hörbar gemacht
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Sunderhaus, Benedikt |
2014 |
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Das Legeti-Projekt
| das Klavier-Festival Ruhr richtet sein gesamtes Education-Programm in diesem Jahr auf das Klavier-Werk des ungarischen Komponisten György Ligeti aus ; rund 325 Kinder und Jugendliche unterschiedlichen Alters, Studierende und Nachwuchspianisten sind beteiligt ; ein Schulbesuch in einem Stadtteil mit "besonderem städtebaulichen Erneuerungsbedarf"
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Klahn, Andrej; Kaufmann, Ursula |
2014 |
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Ein alter kirchlicher Brauch
| das Leichensingen
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Norden, Erika van |
2014 |
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Kriterien für eine erfolgreiche Beteiligung Jugendlicher in Schülerplanungszellen: Evaluation des ersten Bochumer Jugendforums
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Bach, Nicolas |
2014 |
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