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Geflüchtete und kulturelle Bildung
| Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld
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Ziese, Maren; Ziese, Maren; Gritschke, Caroline; Gritschke, Caroline |
2016 |
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Sprachkurse, eigene Angebote und Ausschreibungsprodukte sinnvoll kombinieren
| Grone Bildungszentrum Dortmund
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Keuler, Manfred; Schipp, Ulrich; Ufer, Jan Gerrit |
2016 |
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Stadtbibliothek Köln - Bibliothek des Jahres 2015
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Petzold, Judith |
2016 |
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Geflüchtete und kulturelle Bildung
| Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld
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Ziese, Maren; Ziese, Maren; Gritschke, Caroline; Gritschke, Caroline |
2016 |
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Sprachkurse, eigene Angebote und Ausschreibungsprodukte sinnvoll kombinieren
| Grone Bildungszentrum Dortmund
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Keuler, Manfred; Schipp, Ulrich; Ufer, Jan Gerrit |
2016 |
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Jedes Jahr ausgebucht!
| Rückblick auf sieben erfolgreiche Jahre "Denkmalpflege: Westfälisch - Praktisch"
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Michels, Hubertus |
2016 |
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Jedes Jahr ausgebucht!
| Rückblick auf sieben erfolgreiche Jahre "Denkmalpflege: Westfälisch - Praktisch"
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Michels, Hubertus |
2016 |
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Schulische Netzwerke aus relationaler Perspektive
| Beziehungserleben und -verhalten im Netzwerk Hochbegabtenförderung NRW
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Junker, Robin; Berkemeyer, Nils |
2016 |
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Kreativwerkstatt für Kinder und Jugendliche
| Informationen und Antragunterlagen für das Kalenderjahr 2016
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Förderverein Lokale Agenda 21 Gelsenkirchen |
2016 |
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Schulische Netzwerke aus relationaler Perspektive
| Beziehungserleben und -verhalten im Netzwerk Hochbegabtenförderung NRW
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Junker, Robin; Berkemeyer, Nils |
2016 |
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Kreativwerkstatt für Kinder und Jugendliche
| Informationen und Antragunterlagen für das Kalenderjahr 2016
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Förderverein Lokale Agenda 21 Gelsenkirchen |
2016 |
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Lebenslanges Lernen
| bildungs- und bildungsunterstützende Angebote der Stadt Viersen
| Stand: 23.09.2015 |
Viersen |
2015 |
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Ganztagsschulen: Was bleibt zu tun?
| Handlungsbedarf in Ganztagsschulen aus Sicht der Akteure
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Conraths, Andrea |
2015 |
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Ganztagsschulen: Was bleibt zu tun?
| Handlungsbedarf in Ganztagsschulen aus Sicht der Akteure
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Conraths, Andrea |
2015 |
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Lebenslanges Lernen
| bildungs- und bildungsunterstützende Angebote der Stadt Viersen
| Stand: 23.09.2015 |
Viersen |
2015 |
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Die Bedeutung regionaler Bildungsnetzwerke aus Sicht des Deutschen Städtetages NRW
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Hebborn, Klaus |
2014 |
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Die Bedeutung regionaler Bildungsnetzwerke aus Sicht des Deutschen Städtetages NRW
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Hebborn, Klaus |
2014 |
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Lebenslanges Lernen
| ein PEKiP-Kurs ist für viele Mütter und Babys die erste Kontaktbörse bei der Kaiserswerther Familienakademie, hier entstehen Freundschaften - diese wachsen in anderen Kursen weiter, zum Beispiel in der Spielgruppe oder im Yoga-Kurs zur Entspannung der Eltern
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Kewitz, Hermann; Elschner, Frank |
2014 |
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Lebenslanges Lernen
| ein PEKiP-Kurs ist für viele Mütter und Babys die erste Kontaktbörse bei der Kaiserswerther Familienakademie, hier entstehen Freundschaften - diese wachsen in anderen Kursen weiter, zum Beispiel in der Spielgruppe oder im Yoga-Kurs zur Entspannung der Eltern
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Kewitz, Hermann; Elschner, Frank |
2014 |
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Katholische Bekenntnisschulen in Nordrhein-Westfalen - (k)ein Modell der Zukunft?
| Ein Schulart in der Diskussion
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Gersch, Andrea |
2013 |
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Katholische Bekenntnisschulen in Nordrhein-Westfalen - (k)ein Modell der Zukunft?
| Ein Schulart in der Diskussion
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Gersch, Andrea |
2013 |
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Jugendbildung im Archäologischen Park Xanten
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Müller, Martin |
2013 |
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Jugendbildung im Archäologischen Park Xanten
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Müller, Martin |
2013 |
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Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung
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Dannecker, Wiebke |
2012 |
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Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung
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Dannecker, Wiebke |
2012 |
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Die NWBib bietet aktuell 953549 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.