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"Man hat sich eingelebt und angepasst"
| wie russisch-deutsche Studierende ihre Sprachsituation sehen
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Anstatt, Tanja |
2013 |
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"Tunesien ist meine Heimat, Deutschland mein Zuhause": arabischstämmige Studierende der zweiten Migranten-Generation in NRW zwischen Deutsch und Arabisch
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Reichmuth, Stefan; El Sabeh, Hiyam |
2013 |
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Zahngesundheit von Zwölfjährigen im Ennepe-Ruhr-Kreis in Abhängigkeit von Schulform und Ethnie
| eine epidemiologische Vergleichsuntersuchung 2001 - 2006
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Peisker, André |
2013 |
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"Eine Schulpolitik mit und nicht nur für Migranten!"
| Erfahrungen aus dem Netzwerk der "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte" in NRW ; Vorbild für andere Bundesländer?
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Zeoli, Antonietta P.; Başar, Cahit |
2013 |
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Zahngesundheit von 3- und 5jährigen Kindergartenkindern im Ennepe-Ruhr-Kreis unter Berücksichtigung ihrer ethnischen Zugehörigkeit
| ein 5-Jahresvergleich
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Dala, Heidi |
2013 |
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"Mi alma, ¡ven pa cá! - Chico, ¡no hagas esto!": spanisch-deutsche Sprachbiographien im Ruhrgebiet
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Lebsanft, Franz |
2013 |
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"Vom Klang, finde ich, das Italienische ist weicher und gefühlvoller": erlebte italienisch-deutsche Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet
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Bernhard, Gerald |
2013 |
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ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern
| ein Modellprojekt der Universität Duisburg-Essen und der Stiftung Mercator
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Benholz, Claudia |
2012 |
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Bürgerschaftliches Engagement von älteren Menschen mit Migrationsgeschichte in Nordrhein-Westfalen
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Grote, Christine; Otto-Benecke-Stiftung |
2012 |
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Zahngesundheit von 3- und 5-jährigen Kindergartenkindern im Ennepe-Ruhr-Kreis unter Berücksichtigung ihrer ethnischen Zugehörigkeit
| ein 5-Jahresvergleich
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Dala, Heidi |
2012 |
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Das Netzwerk der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen
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Stiller, Edwin; Zeoli, Antonietta P. |
2012 |
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Kompetenzen von Lehrern auf Integrationsstellen
| Konzept zur Beantragung und Umsetzung einer Integrationsstelle am Lippe-Berufskolleg Lünen
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Arslan, Inan |
2012 |
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Wirtschaften mit Migrationshintergrund
| zur soziokulturellen Bedeutung "ethnischer" Ökonomien in urbanen Räumen
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Dabringer, Maria |
2012 |
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Stark in Deutsch - Fit für die Schule
| Bestandsaufnahme der sprachbildenden und -fördernden Maßnahmen im vorschulischen Bereich in den 13 Dortmunder Aktionsräumen
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Strohmeier, Klaus Peter; Dortmund |
2012 |
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Handbuch Migration und Familie
| Grundlagen für die soziale Arbeit mit Familien
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Fischer, Veronika; Springer, Monika |
2011 |
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Elternarbeit - wörtlich nehmen
| Qualitätsmerkmale und Beispiele gelungener Elternbeteiligung zugunsten der Sprachbildung an Ganztagsschulen in NRW
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Schwaiger, Marika |
2011 |
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Migranten in der deutschen Politik
| 1. Aufl |
Oppong, Marvin |
2011 |
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Väter mit Migrationshintergrund
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales |
2011 |
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Das Projekt "Förderunterricht" der Stiftung Mercator
| bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund
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Barzel, Doreen |
2011 |
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Das narrative Interview als Weg zum biografischen Verstehen studierender MigrantInnen am Beispiel eines Projektstudienangebots
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Bauer, Brigitte |
2011 |
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Ein Stück der alten Heimat
| viele Zuwanderer haben ihre Feste und Feiern mitgebracht
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Hermes, Helmut |
2011 |
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Mehr Segregation als Integration
| zwei Generationen türkischer Fordarbeiter in Köln
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Bertels, Lothar; Steffens, Friedhelm |
2011 |
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Angekommen - angenommen
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Brandenburg, Martina; Friedensschule (Hamm (Westf)) |
2011 |
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Spezifisches Nutzerverhalten und besondere Medienrezeption
| Tipps und Empfehlungen für die Arbeit mit Migranten ; Kundenbefragungen in Herne und Hamm geben Aufschluss
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Fühles-Ubach, Simone; Seidler-de Alwis, Ragna |
2011 |
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Theater für Alle?
| Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln
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Sharifi, Azadeh |
2011 |
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