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Studienbewerbung und Einschreibung an der RWTH - wie geht das?
| ein Leitfaden für Schüler/innen und Studieninteressierte
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Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen; Technische Hochschule Aachen. Zentrale Studienberatung |
2012 |
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Chancen wahrnehmen
| mehr Transparenz und Kooperation beim Übergang von der Schule in den Beruf : Dokumentation des Komm-In-Projektes "Chancen wahrnehmen" des Märkischen Kreises 2011/2012
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Märkischer Kreis. Koordinierungsstelle Integration |
2012 |
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Wege zu einer interkulturellen Schule
| die katholische Grundschule Am Domhof
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Kawka-Wegmann, Annie |
2012 |
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Vor 100 Jahren: 1912 - erste Abiturientinnen in Krefeld am Städtischen Oberlyzeum (Ricarda-Huch-Gymnasium)
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Wietzorek, Paul |
2012 |
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Die Schüler der Hammer Präparandie und ihre Wege als Lehrer
| nach dem westfälischen Schematismus von 1927
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Berntzen, Detlef |
2012 |
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Fünf Generationen am KWG? - Ein Streifzug durch die jüngere Geschichte Höxters
| Überlieferungen und Erfahrungen
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Ummen, Ulrich |
2012 |
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Carl Goerdeler und das Solinger Kino
| Zensur, Natur und Technik
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Sassin, Horst R. |
2012 |
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Vor 100 Jahren: 1912 - erste Abiturientinnen in Krefeld am Städtischen Oberlyzeum (Ricarda-Huch-Gymnasium)
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Wietzorek, Paul |
2012 |
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Wege zu einer interkulturellen Schule
| die katholische Grundschule Am Domhof
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Kawka-Wegmann, Annie |
2012 |
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Erscheinungsformen von Sprachbegabung
| Studie zur Sprachbegabung von Schülerinnen und Schülern an einem Münsteraner Gymnasium
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Gieseke, Carolin-Susann |
2012 |
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Kompetenzen von Lehrern auf Integrationsstellen
| Konzept zur Beantragung und Umsetzung einer Integrationsstelle am Lippe-Berufskolleg Lünen
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Arslan, Inan |
2012 |
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Vernetzung im Regionalen
| Übergangsmanagement Kreis Wesel - gemeinsam Bildungsbrücken bauen!
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Kurbjuhn, Stephanie |
2012 |
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Studienbewerbung und Einschreibung an der RWTH - wie geht das?
| ein Leitfaden für Schüler/innen und Studieninteressierte
|
Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen; Technische Hochschule Aachen. Zentrale Studienberatung |
2012 |
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Chancen wahrnehmen
| mehr Transparenz und Kooperation beim Übergang von der Schule in den Beruf : Dokumentation des Komm-In-Projektes "Chancen wahrnehmen" des Märkischen Kreises 2011/2012
|
Märkischer Kreis. Koordinierungsstelle Integration |
2012 |
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Die Schüler der Hammer Präparandie und ihre Wege als Lehrer
| nach dem westfälischen Schematismus von 1927
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Berntzen, Detlef |
2012 |
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Weseler Matrikel 1697 bis 1819
| nebst einem Aufsatz zum Kontubernium
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Roelen, Martin Wilhelm |
2012 |
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Fünf Generationen am KWG? - Ein Streifzug durch die jüngere Geschichte Höxters
| Überlieferungen und Erfahrungen
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Ummen, Ulrich |
2012 |
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12 Jahre Be smart - don't start
| Prävention des Rauchens an Schulen im Kreis Warendorf
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Schmalenstroer, Walter |
2012 |
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Schulen in Oerlinghausen
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Büker, Klaas; Herbort, Ursula |
2012 |
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"Heimat re-invented" und "Tubab Nikunjul"
| zwei Schulprojekte als Herausforderung transkultureller Musikvermittlung
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Stoffers, Nina |
2012 |
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Ein Schüler mit Asperger-Syndrom in der Bielefelder Laborschule
| der Fall Marius
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Trippe, Astrid |
2012 |
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Macht nix!
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5 - 13
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Daams, Andreas; Rees |
2012 |
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Das EU-Schulobstprogramm Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz |
2012 |
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Systemic and strategic development of school based career guidance from the perspectives of stakeholders
| a normative collective case study conducted in the German land of NRW
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Kavale, Jolanta |
2012 |
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Jüdische Schüler des KWG - deportiert aus Höxter
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Ostkämper, Fritz |
2012 |
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