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Abgefahren
| Ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5-13
| 1. Aufl |
Daams, Andreas; Rees |
2010 |
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Cybermobbing - wenn neue Medien fertigmachen
| eine Untersuchung zum Cybermobbing im Stadtgebiet Bonn
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Weber, Juliane; Verrel, Torsten; Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn |
2018 |
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Schüler helfen Schülern
| gemeinsames Üben in betreuten Lerngruppen ; ein Projekt am Leibniz-Gymnasium Dormagen
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Barthelmeh, Ernst J. |
2004 |
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Informationstechnische Grundbildung auf dem Prüfstand
| methodische Wege in der Begleitforschung eines Modellversuchs
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Holtappels, Heinz Günter; Pfeiffer, Hermann |
1988 |
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"Ich fühle mich angekommen - mittlerweile"
| Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund des Hermann-Vöchting-Gymnasiums in Blomberg (Lippe) erzählen
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Schlotter, Sabine; Hermann-Vöchting-Gymnasium |
2013 |
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Benefiz im Musentempel
| SingPausen-Konzerte in der Tonhalle
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Lauer, Georg |
2012 |
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Welche Kinder besuchen die Laborschule?
| eine Analyse der familiären Hintergründe
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Lenz, Michael; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1999 |
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Die Arbeitsgruppe Geschlechterforschung in der Physik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Ziesmann, Tim; Denz, Cornelia |
2018 |
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Sternstunden - Schulanekdoten im Schatten des Krieges
| eine Erzählung
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Klostermann, Heinrich |
2016 |
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Regionalisierte Schülerprognosen Nordrhein-Westfalen ...
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik |
1997 |
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Fit für die Facharbeit
| ein neuer Kurs im Angebot der Universitäts- und Stadtbibliothek Köln
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Begrich, Uta-Maria; Ossen, Anna; Maier, Christine |
2008 |
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Saskia leuchtet
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Zeller, Michael |
2009 |
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Interesse an Informatik und Informatikselbstkonzept zu Beginn der Sekundarstufe I des Gymnasiums
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Haselmeier, Kathrin |
2019 |
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Das Fach Informatik und das Kurswahlverhalten von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe
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Sander, Wolfgang |
1988 |
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"Verpflegung war mickrig, arbeiten musste man schwer"
| vom (Über-)leben russischer Zwangsarbeiter und Zwangsarbeiterinnen in Essen
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Josten, Monika; Sternberg, Brigitte |
2016 |
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Schulwegcheck-Konzept
| Anwendungsbeispiele
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Leven, Jens; Leven, Tanja; Elkmann, Carsten |
2015 |
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Sitzenbleiben - Erfahrungen und Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern
| erste Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitstudie zur Initiative "Komm Mit! - Fördern statt Sitzenbleiben" des Schulministeriums NRW und der nordrhein-westfälischen Lehrerverbände
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König, Johannes; Darge, Kerstin |
2010 |
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Freie Lernzeiten für besonders begabte Schülerinnen und Schüler und für Förderschülerinnen und Förderschüler mit Migrationshintergrund
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Viehmeister, Friedel; Babenek, Peter; Hofmeister, Ingrid |
2014 |
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Prävalenz und assoziierte Risikofaktoren von Untergewicht bei Vorschulkindern
| eine klinisch-epidemiologische Studie im Rhein-Kreis Neuss
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Roth, Alexandra Elena; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2020 |
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Wo sollen behinderte Schüler lernen?
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Schwier, Hans |
1988 |
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung
| Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse
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Kühn, Svenja Mareike |
2014 |
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Keine deutschen Sprachkenntnisse = wenig begabt?
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Schulte, Annegret; Götte, Torsten |
2004 |
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Botschafter in Sachen Ausbildung
| Azubis
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Wambsganß, Brigitte |
2017 |
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Förderung benachteiligter, schulmüder Schülerinnen und Schüler
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Rosarius, Rudolf |
2003 |
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Mauritzschüler bauen Miniaturorgel in einer Stunde
| Projekt "Orgel-Kids" führt Grundschüler an das Instrument heran
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2022 |
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Die NWBib bietet aktuell 475572 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.