2127 Treffer in Sachgebiete > 784080 Unterricht — zeige 1 bis 25:

Haste Töne? | an die Instrumente, Kinder! Biederbeck, Martina; Weis, Simone; Grunenberg, Manfred 2007

Umweltpaket "Abfall" | Unterrichtsanregungen und Unterrichtsmaterialien für die Umwelterziehung an Bochumer Schulen | 2., überarb. Aufl. Bochum. Umweltamt 1999

Projektarbeit zur Unterstützung des selbst gesteuerten Lernens | in der Ausbildung der Informationstechnischen Assistentinnen und Assistenten (ITA) am Berufskolleg Ostvest in Datteln Liebberger, Kaj 2007

Der deutsche Lektürekanon in den unteren und mittleren Klassen | tabellarische Übersichten Zimmer, Ilonka 2007

Ausgewählte Beispiele für Lernsituationen | im Bildungsgang Sozialhelfer/in am Berufskolleg Dorsten Salewsky, Mareike 2007

Gemeinsam engagiert: Lernpotenziale-Team mit Schulleitung - ein Erfahrungsbericht Gellesch, Dirk 2014

Länderportraits | Medieninitiativen in Thüringen und Nordrhein-Westfalen sowie Darstellung schulischer Good-Practice-Beispiele Endberg, Manuela; Lorenz, Ramona 2015

Jahrgangsmischung als gelebte Wirklichkeit - Sprachunterricht an der Laborschule Groeben, Annemarie von der; Schwarz, Ramona 2015

Selbstverständlich inklusiv - gemeinsames Lernen an der Matthias-Claudius-Schule, Bochum Trust, Volkhard 2015

Zentralabitur im Fach Geschichte | kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven für die Zukunft am Beispiel Nordrhein-Westfalens 2005-2007 Kuhlemann, Frank-Michael 2008

Neigungsprojekte und Lernstudios zum selbstgesteuerten Lernen Ziemer, Manuela 2014

Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW | ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte Kemper, Thomas 2011

Von der Lernzeit zum Förderturm Sassenhoff, Annette; Mooshage, Vera 2014

30 Jahre Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen | [Informationen und Projekt und Jahresbericht 2003/2004] Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Thomas, Christine 2004

Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Die historisch bedingte mentale Verfaßtheit und die Frage nach dem "Warum" | über d. Funktion d. Experiments im histor.-genet. Unterricht. Hoffmann, Burkhard 1992

Wir werden, was wir wollen | schul. Berufsorientierung (nicht nur) für Mädchen; e. Projekt d. Zentrums für Lehrerbildung d. Univ. Bielefeld Lemmermöhle-Thüsing, Doris; Höke, Christiane; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für die Gleichstellung von Frau und Mann; Zentrum für Lehrerbildung (Bielefeld). Ministerium für die Gleichstellung von Frau und Mann 1991

Welche Sprache sprechen Engel? | noch Modell, bald die Regel: islamischer Religionsunterricht in NRW Pinetzki, Katrin 2006

Die Einführung des Turnunterrichtes für Jungen an Preußens Volksschulen vor 125 Jahren | in Beispielen aus d. Kreise Viersen. Peters, Leo 1987

Der Wichernwald in Dorsten unter Einbeziehung von Bibliotheksarbeit | 4. Schuljahr. Moers, Edelgard 1991

Richtlinienkonzepte für das Fach Geschichte in Nordrhein-Westfalen | Referat auf d. 27. Jahrestagung d. LV nordrhein-westfäl. Geschichtslehrer. Acker, Detlev 1991

Zwischen Hangendem und Liegendem | Eindrücke von der Projektwoche "Höhlenkunde" des Abendgymnasiums Hagen Loh-Mehn, G. 1994

Zwischen Emanzipation und Identität | Geschichtsunterricht im Wandel der Leitziele Pfannenstein, Dittmar 1994

Der Hl. Laurentius als Thema des Kunstunterrichts Gispert, Ellen; Nordhausen, Doris 1994

Latein an der Lateinschule, Latein am Gymnasium heute Frerich, Alwin; Vogel, Jörgen 1994

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