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Geschichte in Wissenschaft und Unterricht | GWU Verband der Geschichtslehrer Deutschlands 1950

Geschichtsdidaktik, Probleme, Projekte, Perspektiven | GD 1976

Regionalgeschichtliche Unterrichtsmaterialien zur "Machtergreifung" in Nordrhein-Westfalen | einige prakt. Anmerkungen. - Stephan-Kühn, Freya 1983

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtages Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1985

Geschichte lernen heute Filser, Karl; Kirchhoff, Hans Georg 1985

Praxis Geschichte 1987

Das Fach Geschichte aus Schülersicht Bell, Edeltraut; Rüttgers, Marita 1988

Die KMK-Vereinbarung und das Fach Geschichte in Nordrhein-Westfalen Kuhn, Manfred 1988

Empfehlungen für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1988

Unterrichtsmodelle für den Geschichtsunterricht | method.-didakt. Hilfen u. Anregungen für d. Gebrauch d. Sammelmappen "Geschichte original - am Beispiel d. Stadt Münster" Nr. 1-14 im Geschichtsunterricht Link, Roswitha 1988

Geschichte: Theorie und Praxis Volkhausen, Gerhard 1988

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1988

Alltag im Krieg, Krieg im Alltag | vor 50 Jahren: Beginn d. 2. Weltkrieges; Hinweise, Anregungen, Empfehlungen für Projekte mit Jugendlichen Fröhlingsdorf, Rudolf; Augustin, Uwe; Genger, Angela; Luster, Beate; Pädagogisches Institut (Düsseldorf) 1989

Geschichte auch für Mädchen Franzen, Sabine C.; Nordrhein-Westfalen. Parlamentarische Staatssekretärin für die Gleichstellung von Frau und Mann 1989

Entwurf einer didaktischen Konzeption für den Geschichtsunterricht an Realschulen in Nordrhein-Westfalen 1989

Geschichte und Lehrplanarbeit | Verfahren u. inhaltl. Stand d. Lehrplanentwicklung für geschichtl. Lernen an d. Schulen d. Landes Nordrhein-Westfalen Gebauer, Klaus 1989

Innovationspotentiale von Lehrplanarbeit für den Geschichtsunterricht | zum Beispiel Der Erlaß "Berücksichtigung frauenspezifischer Belange" (1985) u. d. Geschlechtscharakter von Denksystemen als Determinante in e. curricularen Aufgabenrahmen Stehling, Jutta 1989

Zur Einschätzung der Geschichts-Richtlinien für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | Ergebnisse d. Befragung d. Fachlehrer durch d. Kultusminister Huberti, Franz Hermann 1990

Vom Faustkeil zur deutschen Einigung | Handreichung zum Lehrplan Geschichte-Politik an d. Hauptschule in Nordrhein-Westfalen Gebauer, Klaus 1990

Die rheinische Stadt | Lebensraum im Wandel d. Jahrhunderte Weinforth, Friedhelm 1990

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1990

Richtlinienkonzepte für das Fach Geschichte in Nordrhein-Westfalen | Referat auf d. 27. Jahrestagung d. LV nordrhein-westfäl. Geschichtslehrer Acker, Detlev 1991

Zu: Klaus Gebauer "Vom Faustkeil zur deutschen Einigung - Handreichung zum Lehrplan Geschichte-Politik an der Hauptschule in Nordrhein-Westfalen" Gemein, Gisbert Jörg 1991

Aktueller Stand der Richtlinien- und Lehrplanentwicklung in Nordrhein-Westfalen (Fach Geschichte, Sekundarstufe I des Gymnasiums) | Zsfassung e. Gesprächsbeitr. auf d. Tagung d. LV NRW-Geschichtslehrer u. d. LV Brandenburg am 1. - 3.11.1991 in Siegburg Ost, Peter 1992

Geschichte durch Lebensberichte erfahren | autobiographische Texte im Geschichtsunterricht an der Laborschule Bielefeld Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie 1992

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