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Erinnerung wach halten. HEIMATSUCHER e.V. bildet Schüler*innen zu Z(w)eitzeug*innen aus Fricke, Charlotte 2018

Neue Angebote im Haus der Geschichte in Bonn | Palais Schaumburg und Informationszentrum Föderalismus im Bundesrat Mergen, Simone 2007

Konflikte und Frieden nach dem Zweiten Weltkrieg - Ideen für einen Museumsbesuch im Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland Mergen, Simone; Winter, Katrin 2017

"Museum Bonn" | das "Haus der Geschichte" mit seinen neuesten Angeboten Fieberg, Klaus 2007

Der evangelische Seelscheider | eine geschichtssoziologische Studie Haarhaus, Friedrich 1993

Ceterum censeo …Überlegungen zu einem zeitgemäßen Geschichtsunterricht | Festschrift für Rolf Brütting zum 70. Geburtstag | 1. Aufl. Droste, Peter Johannes; Brütting, Rolf 2013

Geschichte lernen heute Filser, Karl; Kirchhoff, Hans Georg 1986

Robert Blum | Vorkämpfer für die Freiheit Europas und nationaler Held? Castrup, Sabine 2013

Zwischen Emanzipation und Identität | Geschichtsunterricht im Wandel der Leitziele Pfannenstein, Dittmar 1994

Neue geschichtsdidaktische Forschungen | aktuelle Projekte Henke-Bockschatz, Gerhard 2016

Aktueller Stand der Richtlinien- und Lehrplanentwicklung in Nordrhein-Westfalen (Fach Geschichte, Sekundarstufe I des Gymnasiums) | Zsfassung e. Gesprächsbeitr. auf d. Tagung d. LV NRW-Geschichtslehrer u. d. LV Brandenburg am 1. - 3.11.1991 in Siegburg. Ost, Peter 1992

Das Paradiesportal am Dom zu Münster | (2., veränd. Aufl.) Stiff, Ursula 1983

Geschichtsdidaktik | GD 1976

"Ich hätte gern wie Goethe gelebt" | Ulrich Bongertmann, 59 Jahre alt, ist Vorsitzender des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands und kommt aus Kleve : Bongertmann findet bundesweit ein großes Medienecho - mal mit heftiger Kritik am AfD-Politiker Björn Höcke, mal mit der Warnung, das Fach Geschichte werde aus der Schule verdrängt ; "der Klever" hat nachgefragt Bongertmann, Ulrich; Langenhuisen, Rolf 2017

Geschichtsunterricht im demokratischen Staat | Beratungen d. Landtages Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht Dammeyer, Manfred 1985

Unterrichtsmodelle für den Geschichtsunterricht | method.-didakt. Hilfen u. Anregungen für d. Gebrauch d. Sammelmappen "Geschichte original - am Beispiel d. Stadt Münster" Nr. 1-14 im Geschichtsunterricht. Link, Roswitha 1988

Living history im Museum | Möglichkeiten und Grenzen einer populären Vermittlungsform Carstensen, Jan 2008

Kontinuität und Wandel | zur Entwicklung u. Situation d. Geschichtsunterrichts am Gymnasium Laurentianum 1979-1984. - Pfannenstein, Dittmar 1984

Regionalgeschichtliche Unterrichtsmaterialien zur "Machtergreifung" in Nordrhein-Westfalen | einige prakt. Anmerkungen. - Stephan-Kühn, Freya 1983

Alltag im Krieg, Krieg im Alltag | vor 50 Jahren: Beginn d. 2. Weltkrieges; Hinweise, Anregungen, Empfehlungen für Projekte mit Jugendlichen Fröhlingsdorf, Rudolf; Augustin, Uwe; Genger, Angela; Luster, Beate; Pädagogisches Institut (Düsseldorf) 1989

Geschichte: Theorie und Praxis. Volkhausen, Gerhard 1988

Sozialgeschichte im Zeitalter der Globalisierung | VII. Stiftungsfest der Stiftung Bibliothek des Ruhrgebiets Bochum, 25. November 2005 Kocka, Jürgen 2006

Journal Geschichte 1979

Denkschrift von 1809 [achtzehnhundertneun] über die Lage der Heuerlinge in Ravensberg Fischer, Heinrich Ernst Friedrich; Angermann, Gertrud 1982

Wie Schüler ein Buch zur Paderborner Geschichte produzierten | ein Mittelstufenkurs des Reismanngymnasiums sammelte Grunddaten aus 90 Jahren Stadtentwicklung (1850 bis 1939) Dehaan, John 1999

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