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Das Projekt "Das ist kolonial" als Baustein einer kritischen Industriekultur Bursa, Julia 2024

Museumskids Steengracht, Anna Henriette von 2022

Haus der Geschichte Nordrhein-Westfalen | ein neues Museum entsteht Günnewig, Silke 2021

Gegen Antisemitismus und für Zivilcourage | Bildungsarbeit am Jüdischen Museum Westfalen Fiedler, Mareike 2021

Rückblick 2019/2020 Niggemann, Julia 2021

Kunstvermittlung digital und analog Tuchard, Sofia; Lampe, Sarah 2021

To be continued | der OPEN SPACE in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Hagenberg, Julia; Plank, Annika 2020

Moyländer Museumskids | Neues aus dem Kinder und Jugendbereich Straaten, Kim van 2018

Kulturelle Bildung im Aufwind. Museumspädagogik im LWL-Museumsamt Gilhaus, Ulrike; Neseker, Ulrich 2018

Rückblick auf das Jubiläumsjahr 2017 Tuchard, Sofia; Grönert, Alexander 2017

Feldern (Farben) | = Fields (Colors) Hinsberg, Katharina; Hagenberg, Julia; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Labor Ackermann, Marion; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Fragen statt Antworten | internationale Klassen in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Hagenberg, Julia 2016

Labor | Dokumentation der Projekte im Ausstellungsraum der Abteilung Bildung, Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf 2010-2016 Ackermann, Marion; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Musik | = Music Hagenberg, Julia; Struth, Thomas; Struth, Thomas; Bungarten, Frank; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Museumsbesuch - ein Leitfaden für Sozialpädagogen | Museen und museumspädagogische Angebote für Kinder, Jugendliche und Familien am Beispiel von NRW-Museen | 1. Aufl Zembala, Anna 2015

Vom Segen der Museumspädagogik | Germany's next Kunstmodel Dohmen, Matthias 2014

Cicerone? Fragen kostet nichts! Schulze, Nina 2009

Das Familienangebot "KUNSTstück" | generationenübergreifende Vermittlung im Museum Schloss Moyland Verbeek, Kerstin 2009

Natur trifft Kunst | Rückblick auf das museumspädagogische Angebot zur Ausstellung "Herman de Vries, all this here - Natur: Werkgruppen und Installationen" Verbeek, Kerstin 2009

Einen neuen Zugang schaffen | die Vermittlung von Kunst ist anspruchsvoll, darum legt K20K21 Wert darauf, die Auseinandersetzung der Besucher mit den Exponaten professionell zu begleiten ; unterstützt von finanz- und kommunikationsstarken Partnern wollen die Verantwortlichen von K21 ihr Bildungsprogramm in den nächsten Jahren weiter ausbauen und genauer auf die Interessen der Zielgruppen zuschneiden Hackmann, Mirko 2008

Lernen als lustvolles Erlebnis | leicht, nicht seicht: das Museum als Erlebnisort aus Sicht des Museumspädagogen Wulf, Rüdiger 2008

Ziemlich "contemporary" | Vermittlung zeitgenössischer Kunst im Salon 21 des K21 Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Dennemann, Dörte 2008

"..., wie haben Sie denn das gemacht?" | Museumspädagogik an Kunstmuseen in Duisburg und NRW Brockhaus, Christoph; LehmbruckMuseum 2007

Das Arbeitsfeld der Moyländer Museumspädagogik Buschmann, Jutta 2006

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