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Was passiert nach dem Schulabschluss? | vom "Schonraum" in die "Wirklichkeit" Kleinespel, Karin; Wischer, Beate 1997

Eine Schule ohne Aussonderung | Erfahrungen mit integrativer Pädagogik Demmer-Dieckmann, Irene; Werning, Rolf 1997

Lernen, Leistung, Zeugnisse | eine Schule (fast) ohne Noten Thurn, Susanne 1997

Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld Döpp, Wiltrud 1997

Kritische Koedukation trägt Früchte Biermann, Christine; Lintzen, Brigitte; Schütte, Marlene 1997

Gesunde Schule und bewegte Schule | Ansätze zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung Büttner, Gerd; Schmerbitz, Helmut; Seidensticker, Wolfgang 1997

Lernen in anderen Räumen | die Gebäude der Laborschule Hentig, Hartmut von 1997

"Autonomie" | eine Schule regelt ihre Angelegenheiten selbst Tillmann, Klaus-Jürgen 1997

Mehr Erfahrung, weniger Belehrung Knopff, Hans Joachim; Lenzen, Klaus-Dieter 1997

Lehrerinnen forschen | ein Blick in die Curriculum-Werkstatt Hollbrügge, Birgit; Kraaz, Ulrike 1997

Wem nützt eine solche Versuchsschule? | Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen 1997

Die Laborschule Groeben, Annemarie von der 1997

Learning for Europe | Schülerinnen und Schüler unterwegs im Ausland Fischer, Gerd 1997

Orientierung in der Welt | eine Schule bemüht sich um Bildung für alle Groeben, Annemarie von der 1997

Wo kommt der Schwung her? | auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild 1997

"Wir werden immer größer ..." | Altersmischung von Anfang an Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne 1997

Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen 1997

Gesundheit lernen | ein Projekt zur Gesundheitserziehung und Gesundheitsförderung in der Grundschule Lenzen, Klaus-Dieter 1996

Das irritierte Kind | oder: ein Fallbericht aus der Bielefelder Laborschule Fallenstein, Matthias 1996

Schule ohne Noten | Lernberichte in der Praxis der Laborschule Lübke, Silvia-Iris 1996

Eine Schule für alle Kinder | das Selbstverständnis der Laborschule Döpp, Wiltrud 1996

Eine Schule für alle Kinder | die Laborschule im Spiegel von Bildungsbiographien | Dr. nach Typoskript Döpp, Wiltrud; Hansen, Sylvie; Kleinespel, Karin 1996

Integration und Evaluation | der Beitrag der Laborschule zu zwei pädagogischen Diskursen Kleinespel, Karin 1996

Das Design der Studie: Offenheit und methodische Kontrolle Kleinespel, Karin 1996

Die Schulprojekte der Universität | Laborschule und Oberstufen-Kolleg Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen 1996

Die Bielefelder Laborschule | Vorbild und Wegbereiter der Gesamtschule? Groeben, Annemarie von der 1996

Ein Platz für Utopien | Fotoreportage: Bielefelder Laborschule Hub, Andreas; Kückmann, Horst Dieter 1995

Unterricht in Deutschland ... | ... zum Beispiel an der Laborschule in Bielefeld: Die Menschen stärken, die Sachen klären und fünf pädagogische Lektionen auf einmal Michailow-Drews, Ursula 1994

Die Bielefelder Laborschule als Lernlabor | eine Einladung an Entwickler mathematikhaltiger Projekte zur Nutzung bestehender Möglichkeiten Wildt, Michael 1994

Ein wissenschaftlicher Dreisprung Ebel, Bärbel; Klewin, Gaby 1994

Bewegungen | Konzeption u. Curriculumbausteine d. Erfahrungsbereiches Körpererziehung, Sport u. Spiel an d. Laborschule Schmerbitz, Helmut; Eise, Mona; Laborschule Bielefeld 1992

Einsichten | Berichte aus d. Bielefelder Laborschule Lütgert, Will 1992

Ein neuer Blick auf die AbsolventInnen der Bielefelder Laborschule Michael, Marianne; Lübke, Silvia-Iris 1992

Forschung und Entwicklung an der Bielefelder Laborschule Lütgert, Will 1992

"Wir sind noch gar nicht umgeschaltet" - oder Wie 8-10jährige Kinder an der Laborschule Englisch lernen Kraaz, Ulrike 1992

Mathematik für alle | d. lange Weg zu e. neuen Mathematikunterricht an d. Laborschule Eulenstein, Kerstin; Heinrich, Rosi 1992

Wie Reden stark macht und Handeln verändert | emanzipator. Mädchen- u. Jungenarbeit an d. Laborschule Wachendorff, Annelie 1992

Womit der Rektor der Bielefelder Universität sich auch befassen mußte Rieger, Maria Friederike 1992

"Ein sehr guter Erfahrungsschatz an Praxis" | d. Laborschule als Laboratorium für d. Lehrerausbildung Bosse-Witteck, Ulrich; Baumann, Susanne 1992

Kunst macht Schule | d. Bielefelder Modell ist zehn Jahre alt Kamps, Marlies 1992

"Curriculumwerkstatt" | wie wird hier produziert u. was wird hier produziert? Lenzen, Klaus-Dieter 1992

Hart stoßen sich im Raum die Dinge | Beobachtungen an d. Laborschule Bielefeld Doepke, Heiko 1992

Geschichte durch Lebensberichte erfahren | autobiographische Texte im Geschichtsunterricht an der Laborschule Bielefeld Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie 1992

Ein Zipfel der besseren Welt | Leben und Lernen in der Bielefelder Laborschule | 1. Aufl Groeben, Annemarie von der; Rieger, Maria Friederike 1991

Israelische Kibbutzschulen und die Bielefelder Laborschule als Schulen der Reformpädagogik Lütgert, Will 1990

Das Modell des Lehrer-Forschers an der Laborschule | kritische Rekonstruktion der Folgen seiner Institutionalisierung in der Praxis Döpp, Wiltrud 1990

Schule als biographische Erfahrung | die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen Kleinespel, Karin 1990

Der Übergang von der Laborschule in die differenzierte Sekundarstufe II | e. Bericht für ehem. Schülerinnen u. Schüler Lütgert, Will 1989

Schulpartnerschaft Las Praderas/Nicaragua - Laborschule Bielefeld/Bundesrepublik | e. Dokumentation Biermann, Christine; Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Nicaragua-Gruppe (Bielefeld) 1988

Strukturplan der Bielefelder Laborschule | 1. Aufl Groeben, Annemarie von der; Groeben, Annemarie von der; Laborschule Bielefeld 1988

Die Bielefelder Laborschule | eine empirische Antwort auf die veränderte Funktion der Schule in unserer Gesellschaft Hentig, Hartmut von 1986

Bildungs- und Berufslaufbahnen von Gesamtschulabsolventen | e. vergleichende Unters. an Absolventen d. Bielefelder Laborschule u. d. Gesamtschule Bielefeld-Schildesche Schultz, Helmut 1986

"Alternative" Schulkonzepte | Ausweg oder Ausstieg aus d. Widersprüchen d. Schule u. ihrer Reform? Storck, Christoph 1986

Architektur als Partner für Lehren und Lernen | e. handlungstheoret. orientierte Evaluationsstudie am Großraum d. Laborschule Bielefeld Schmittmann, Robert 1985

Küßchen statt Ferrero | e. Unterrichtsprojekt "Körper, Ernährung, Gesundheit" für d. Primarstufe Biermann, Christine 1985

Laborschule an der Universität Bielefeld | pädag. Konzeption, Beispiele aus d. Sportunterricht Christoph, Sigrun 1984

Einführung in die "Friedenswoche" an der Laborschule im Oktober 1983. - Hentig, Hartmut von 1984

Lebenszeichen | e. Bericht über Streifzüge durch d. Laborschule. - Rumpf, Horst 1984

Schüler bauen Buden | Beobachtungen u. Analysen zu e. Aspekt d. Nutzungsgesch. d. Laborschule Bielefeld. - Gerngroß-Haas, Gabriele 1984

Hydraulik, Stechuhr, Ermessensspielraum ... | was Laborschüler u. ihre Betreuungslehrer im Praktikum lernen können. - Groeben, Annemarie von der 1984

Alexander | zweimal fünf Jahre Laborschule. - Bambach, Heide; Thurn, Susanne 1984

Dewey in Bielefeld. - Bohnsack, Fritz 1984

Platon in Bielefeld? | zur Vorgeschichte d. Bielefelder Laborschulkonzepts. - Lüth, Christoph 1984

Bildungschancen und Bildungslebensläufe von Laborschülern | e. Pilotstudie Rodax, Klaus; Spitz, Norbert 1984

Stichwort: Laborschule. - 1984

Werkstattheft / Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule Laborschule Bielefeld

Werkstatthefte / Laborschule Bielefeld Laborschule Bielefeld

Hartmut von Hentigs Schul - und Bildungsvorstellungen und deren Umsetzung an der Bielefelder Laborschule | 1. Aufl Schmidt, Sebastian 2008

Schulalltag in der Stufe II [zwei] der Laborschule | (3. u. 4. Schuljahr) ; eine Dokumentation Lenzen, Klaus-Dieter

Kollegiale Schulleitung | ihre Bedeutung im Schulalltag am Beispiel der Laborschule Bielefeld Höhmann, Katrin

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