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Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | interpretiert | 2., überarb. Aufl Rölleke, Heinz; Tute, Hannelore 2001

"Die Geschichte von Rose und Peter" | didaktische Perspektivität eines literarischen Briefwechsels Thielking, Sigrid 2011

Max von der Grün, Vorstadtkrokodile | 9. Dr Waldherr, Franz 2009

Dokumentation / Fachtagung der Deutschlehrer an Studienkollegs | vom 21. - 24. November 1990 in Altenberg bei Köln Ernst, Heinz; Fachtagung der Deutschlehrer an Studienkollegs (1990 : Altenberg, Odenthal) 1991

Max von der Grün, Vorstadtkrokodile | Unterrichtsmodell | Reformierte Rechtschreibung und Zeichensetzung, [Nachdr.] Waldherr, Franz 1999

"Die Mundart im Dienste des Unterrichtes im Deutschen" Drießen, Herbert 2011

Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | 1. Dr Hönes, Doris; Diekhans, Johannes 1999

Themen-Schwerpunkt Intermediale und interdisziplinäre Lernansätze im Deutschunterricht Josting, Petra; Albrecht, Christian 2007

Die "Lore-Ley" zum Beispiel - Anregungen für den Deutschunterricht zur Thematisierung jüdischer Aspekte im Werk Heinrich Heines Gurdon, Andrea; Horch, Hans Otto 2011

Auf neuen Wegen | Deutsch als Fremdsprache in Forschung und Praxis ; 35. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache 2007 an der Freien Universität Berlin Chlosta, Christoph; Fachverband Deutsch als Fremdsprache; Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache (35 : 2007 : Berlin) 2008

Fachliches und fachdidaktisches Wissen von angehenden Deutschlehrkräften im Referendariat: Konzeption und Ergebnisse einer Testung in Berlin und NRW Bremerich-Vos, Albert; König, Johannes; Fladung, Ilka

Vom Lehrplan zum Arbeitsplan Deutsch | [Hauptschulen] | 1. Aufl Albat, Marie-Theres; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 2001

Der deutsche Lektürekanon an höheren Schulen Westfalens von 1871 bis 1918 Korte, Hermann; Zimmer, Ilonka; Jakob, Hans-Joachim 2011

Literatur und Literaturunterricht in der Moderne Oellers, Norbert 1988

Deutsch als Zweitsprache lernen Bartnitzky, Horst; Grundschulverband 2005

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <deuts>: Deutsch | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Erläuterungen zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche | 2., erg. Aufl Freund, Winfried 2003

Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <deutsch>: Deutsch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Politik im Klassenzimmer | Abituraufsätze im Fach Deutsch am Gymnasium Dionysianum in der Weimarer Republik und im Dritten Reich Jüttemann, Veronika 2009

Vernetzung des berufsbezogenen mit dem berufsübergreifenden Lernbereich | Konkretisierung am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen für die Fächer Deutsch/Kommunikation und Sport/Gesundheitsförderung Deisenroth, Holde 2004

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <deuts>: Deutsch | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2011

Erläuterungen zu Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen | 1. Aufl Möckel, Magret; Keun, Irmgard 2005

Heinrich Heine Große, Wilhelm 2000

Lebenswelten jenseits der Parallelgesellschaft | postmigrantische Perspektiven auf Integrationskurse in Deutschland und Belgien Frenzel, Severin; Transcript GbR 2021

Linguistik authentisch vermitteln | eine Schülerlaborstudie am Beispiel der Analyse doppelter Perfektbildungen Firstein, Angelina; Ruhr-Universität Bochum 2023

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