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Vorbereitung auf Inklusion im schulischen Japanischunterricht - Lehrer*innenbildung im Unterrichtsfach Japanisch an der Universität zu Köln Unkel, Monika 2022

Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung | hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike 2022

Grenzüberschreitend austauschen – Grensoverschrijdend uitwisselen | Praxishandbuch für deutsch-niederländische Schulaustausche am Beispiel der Euregio Rhein-Waal Boonen, Ute K.; Roll, Heike; Fuchs, Ralf-Peter; Lammers, Ina; Konrad, Tina; Awater, Pia; Plainer, Julia; Tredition GmbH (Hamburg) 2021

Klassisch - modern - digital | Fremdsprachunterricht an Hochschulen zwischen Tradition und Moderne : Dokumentation der 30. Arbeitstagung an der Bauhaus-Universität Weimar Kirchmeyer, Susanne; AKS, Arbeiskreis der Sprachenzentren e.V.; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute (30. : Weimar : 2018) 2021

Mehrsprachiges Lernen in digitalen Zeiten - praktische Umsetzung im Rhein-Erft-Kreis seit 2019 | ein Beitrag des Kommunalen Integrationszentrums des Rhein-Erft-Kreises 2020

Wilhelm, Alexander und wir: Einheit von Lehre und Forschung im Fremdsprachenunterricht an Hochschulen | Dokumentation der 29. Arbeitstagung des AKS 2016 Rößler, Elke 2018

Sinologie als Kommunikation | zu Wang Guangqi (1892-1936) an der Universität Bonn : ein Überblick Kubin, Wolfgang 2018

"Wann sehen wir uns wieder?" | Austausch ohne Grenzen im Projekt "Nachbarsprache & buurcultuur" Sars, Paul; Frank, Simone; Jentges, Sabine 2018

Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas 2017

Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Becker-Mrotzek, Michael; Rosenberg, Peter; Schroeder, Christoph; Witte, Annika; Waxmann Verlag 2017

Integration-Sprache-Ehrenamt | jeder Flüchtling in Bocholt erhält Sprachunterricht Schmeinck, Elisabeth 2016

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik | Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag Hoffmann, Sabine; Stork, Antje; Königs, Frank G. 2015

Praktizierte Internationalität | das Landesspracheninstitut in der RUB Pleines, Jochen; Waschik, Klaus 2015

Lernerorientierte Fremdsprachenforschung und -didaktik | Festschrift für Frank G. Königs zum 60. Geburtstag Hoffmann, Sabine; Stork, Antje; Königs, Frank G. 2015

Praktizierte Internationalität | das Landesspracheninstitut in der RUB Pleines, Jochen; Waschik, Klaus 2015

Mündliche Prüfungen in den modernen Fremdsprachen in der gymnasialen Oberstufe | Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Interkulturelle Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht | Festschrift für Manfred Prokop = Intercultural literacies and German in the classroom Lorey, Christoph; Prokop, Manfred 2007

Das MGB - eine Mädchenschule der Vielfalt im Verbund der Europa-Schulen Essen Gemein, Elisabeth 2007

Grenzen überschreiten | Menschen - Sprachen - Kulturen - Festschrift für Inge Christine Schwerdtfeger zum 60. Geburtstag Duxa, Susanne; Schwerdtfeger, Inge Christine 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Erler Kinder lernen europäische Sprachen kennen Weitenberg, Josef 2002

Sprachenlernen im Tandem | ein Leitfaden für die Schule | 1. Aufl Baguette, Friedhelm; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 2001

Wege und Ziele | zur Theorie, Empirie und Praxis des Deutschen als Fremdsprache (und anderer Fremdsprachen) ; Festschrift für Gert Henrici zum 60. Geburtstag Aguado, Karin; Henrici, Gert 2001

Weltoffen | Festschrift zum europäischen Jahr der Sprachen 2001 ; 25 Jahre hauptamtlich geleiteter Fremdsprachenbereich an der VHS Moers, Kamp-Lintfort, Neukirchen-Vluyn Schmidt, Bernhard; Volkshochschule (Moers) 2001

Zufriedenheit mit öffentlichen Weiterbildungsdienstleistungen? | Eine Fallstudie zur Zufriedenheitsmessung im Volkshochschulbereich Ternow, Frank 2001

Sprachenwahl am Petrinum Kemper, Theo 2000

Von Steckdosen und von Nägeln mit Köpfen, von Rasenmähern und Nürnberger Trichtern, von Schmetterlings-, Briefmarken- und Sprachensammlern, von Eselsbrücken, Nulltexten, Tandems und Troikas sowie von Vitaminspritzen und von fliegender Verpflegung | "Bochumer Kreis" zur Förderung der dritten Fremdsprache Christ, Ingeborg 2000

"... Halte ich es für unnötig aus dem Petrinum ein Mädchenpensionat zu machen" | die Auseinandersetzung um die Einführung eines romanischen Zweiges am Petrinum in den anstaltseigenen Publikationsorganen im Jahre 1968 Kemper, Theo 2000

Fremdsprachenlernen in Grundschulen | der Weg ins 21. Jahrhundert ; eine annotierte Bibliographie und das Beispiel Nordrhein-Westfalen Sauer, Helmut 2000

Wege zur Mehrsprachigkeit | ein Modellversuch an der Carl-Sonnenschein-Realschule Gronau-Epe Peters, Werner 1999

Fremdsprachen in der Grundschule an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft | ein Projekt zur Lehrerausbildung für die Primarstufe Schülein, Frieder 1998

Was heißt hier eigentlich "intensiv"? Biesterfeldt, H. H. 1998

Language and cultural awareness am Elsa-Brandström-Gymnasium Oberhausen Denkler-Hemmert, Iris; Thürmann, Eike 1998

Didaktik und Methodik des modernen Fremdsprachenunterrichts | am 2. September 1997 im Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Hochschule Aachen Fehrmann, Georg; Fachverband Moderne Fremdsprachen. Landesverband Nordrhein; RWTH Aachen. Institut für Romanische Philologie 1998

Auf der Suche nach dem Sprachlernabenteuer | neue Wege beim Lehren und Lernen der dritten Fremdsprache | 1. Aufl Bausch, Karl-Richard; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1998

Ist und Soll in der Sprachenberatung Meißner, Franz-Joseph; Kraus, Annette 1998

Die Anforderungen der Carl-Duisberg-Gesellschaft an eine fremdsprachliche Vorbereitung ihrer Stipendiaten auf Asien Funke, Jeanette 1998

Wie Kinder miteinander und voneinander Sprachen lernen | Öffnung des muttersprachlichen Unterrichts zur Förderung und Weiterentwicklung der Mehrsprachigkeit in Europa ; Abschlussbericht eines EU-Projekts im Rahmen des Sokrates-Programms Comenius-Aktion 2 | 1. Aufl Schlotmann, Barbara; Bartnitzky, Horst; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1998

Fremdsprachen an beruflichen Schulen | ein kurzer Situationsabriß Kraska, Wolfgang 1998

Wege zur Mehrsprachigkeit | Informationen zu Projekten des sprachlichen und interkulturellen Lernens Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1998

Fortgeschrittener Fremdsprachenunterricht an Volkshochschulen Burger, Günter; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 1997

Wege zur Mehrsprachigkeit | Informationen zu Projekten des sprachlichen und interkulturellen Lernens Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 1997

Ende oder Wende? | Universitärer Fremdsprachenunterricht an der Jahrtausendwende ; Qualität der Lehre - Professionalität der Lehrenden MacGeoch, Rona C. 1997

Kan niet verstaan! | das Unterrichtsfach Niederländisch an der Städtischen Realschule Kevelaer Beckers, Astrid 1997

Wege zur Mehrsprachigkeit an Hauptschulen | Beispiel Regierungsbezirk Detmold Bebermeier, Hans 1997

Die Herausforderung in den Fremdsprachen nach dem Kriege und ihre Antworten in Ahlen, in NRW und der Bundesrepublik Rossi, Wilhelm 1996

Das Konzept "Begegnung mit Sprachen" im Kontext von Schulentwicklung | Ergebnisse einer Interviewstudie mit Schulleiterinnen und Schulleitern aus Grundschulen Haenisch, Hans 1996

Lernen mit neuen Medien im Unterricht, <deut>: Deutsch, Fremdsprachen | 1. Aufl Beratungsstelle für Neue Technologien (Soest) 1996

Fremdsprachen - von 1945 bis heute Wagner, Gerda 1995

Kommunikationstraining als Vorbereitung zum partnerorientierten Handeln | der Fremdsprachenunterricht an der Aus- und Fortbildungsstätte des Auswärtigen Amtes Köhler, Heinz-Georg 1994

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