NWBib - Ergebnisliste

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Entwurf einer didaktischen Konzeption für den Geschichtsunterricht an Realschulen in Nordrhein-Westfalen		1989
Innovationspotentiale von Lehrplanarbeit für den Geschichtsunterricht \| zum Beispiel Der Erlaß "Berücksichtigung frauenspezifischer Belange" (1985) u. d. Geschlechtscharakter von Denksystemen als Determinante in e. curricularen Aufgabenrahmen	Stehling, Jutta	1989
Geschichte und Lehrplanarbeit \| Verfahren u. inhaltl. Stand d. Lehrplanentwicklung für geschichtl. Lernen an d. Schulen d. Landes Nordrhein-Westfalen	Gebauer, Klaus	1989
Zur Einschätzung der Geschichts-Richtlinien für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| Ergebnisse d. Befragung d. Fachlehrer durch d. Kultusminister	Huberti, Franz Hermann	1990
Vom Faustkeil zur deutschen Einigung \| Handreichung zum Lehrplan Geschichte-Politik an d. Hauptschule in Nordrhein-Westfalen	Gebauer, Klaus	1990
Die rheinische Stadt \| Lebensraum im Wandel d. Jahrhunderte	Weinforth, Friedhelm	1990
Geschichtsunterricht im demokratischen Staat \| Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum Geschichtsunterricht	Dammeyer, Manfred	1990
Spurensuche Geschichte \| Anregungen für einen kreativen Geschichtsunterricht	Knoch, Peter; Eck, Guiskard; Eckhart, Ulrike	1990
Didaktische Anregungen und Aufbereitung ausgewählter Quellen für den Geschichtsunterricht	Kotthaus, Eckhard; Müller, Jürgen	1991
Der Geschichtsunterricht am Königlich-Preußischen Gymnasium Theodorianum Paderborn von 1802 - 1914	Zacharias, Klaus	1991
Richtlinienkonzepte für das Fach Geschichte in Nordrhein-Westfalen \| Referat auf d. 27. Jahrestagung d. LV nordrhein-westfäl. Geschichtslehrer	Acker, Detlev	1991
Geschichte erleben, soziales Handeln, politisches Engagement	Lütgert, Will; Heller, Kerstin	1991
Zu: Klaus Gebauer "Vom Faustkeil zur deutschen Einigung - Handreichung zum Lehrplan Geschichte-Politik an der Hauptschule in Nordrhein-Westfalen"	Gemein, Gisbert Jörg	1991
Überleben \| unser Ort in der Weltwirtschaftskrise	Müller, Wolfgang	1992
"Judaskinder" \| eine Schülerin denunziert ihren Geschichtslehrer (1935)	Müller, Wolfgang	1992
Aktueller Stand der Richtlinien- und Lehrplanentwicklung in Nordrhein-Westfalen (Fach Geschichte, Sekundarstufe I des Gymnasiums) \| Zsfassung e. Gesprächsbeitr. auf d. Tagung d. LV NRW-Geschichtslehrer u. d. LV Brandenburg am 1. - 3.11.1991 in Siegburg	Ost, Peter	1992
"In dieser großen Zeit" \| wie die Schülerinnen und Schüler unseres Ortes den Ersten Weltkrieg erlebten	Müller, Wolfgang	1992
Als die Römer frech geworden ... \| ein Lied und ein Denkmal erinnern an die Schlacht im Teutoburger Wald (9 n. Chr.)	Müller, Wolfgang	1992
Motorisierung und Umwelt \| die Anfänge eines aktuellen Konflikts	Müller, Wolfgang	1992
Den Fortschritt erfahr-bar machen \| historische Fahrpläne im Unterricht	Müller, Wolfgang	1992
Gegen das Vergessen \| ein Wegweiser zu den Stätten der jüdischen Geschichte in unserem Ort	Müller, Wolfgang	1992
Landesgeschichte \| historische Grundlagen und neue Herausforderungen	Stephan-Kühn, Freya; Chickering, Roger; Landesverband Nordrhein-Westfälischer Geschichtslehrer	1992
Geschichte durch Lebensberichte erfahren \| autobiographische Texte im Geschichtsunterricht an der Laborschule Bielefeld	Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie	1992
Richtlinienumfrage an den Realschulen 1992 Nordrhein-Westfalen	Stephan-Kühn, Freya	1993
Lehrplanentwurf Geschichte für die Sekundarstufe I des Gymnasiums in Nordrhein-Westfalen	Stephan-Kühn, Freya	1993

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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