NWBib - Ergebnisliste

242 Treffer — zeige 91 bis 115:


Münster und Osnabrück 1648 \| die Kunst, Frieden zu schließen	Wagener, Elmar	2011
Technik, die begeistert? \| die Industrialisierung am Beispiel Mönchengladbachs	Mayer, Thomas	2011
Prüfungswissen Schulpädagogik - Lernen, Lernstörungen und Begabungsförderung \| 1. Aufl	Zurbriggen, Eveline	2011
Heimatdetektive 2011 - die jungen "Fachwerkhaus-Experten"	Fischer, Elke	2011
Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <gesch>: Geschichte \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2011
Judenfeindschaft am Niederrhein im 19. Jahrhundert \| Vorschläge für eine Unterrichtssequenz am regionalen Beispiel	Schmenk, Holger	2010
Als Arminius frech geworden ... \| wer kennt sie noch aus eigener Schulzeit, die großen Wandbilder, auf denen germanische Krieger kampfesmutig durch den Wald stürmen? Wer sang ihn noch auf der Schulbank, den Ohrwurm "Als die Römer frech geworden"? Seither hat sich einiges geändert an deutschen Schulen, wenn es um die "Schlacht im Teutoburger Wald" geht ...	Sénécheau, Miriam	2010
"Als in Mülheim die Mauer fiel" \| eine Geschichtsprojekt des Leistungskurses Geschichte der Jahrgangsstufe 12 der Otto-Pankok-Schule für den "History Award"	Jeske, Julia	2010
Unser Dorf hat seine Geschichte(n) - acht historische Spielszenen führen ins Archiv	Klümpen-Hegmans, Johanna	2010
Die Varusschlacht - "dynamisch" \| historisches Lernen mit Moodle	Albrecht-Hermanns, Marc	2009
Zeit für Geschichte - 2000 Jahre Varusschlacht \| Materialien für Schülerinnen und Schüler \| Dr. A 1	Zaddach, Bernd	2009
Varusschlacht \| die Aufbereitung eines historischen Ereignisses ; Fragen, Fakten, Folgen \| 1. Aufl	Sass, Ralf-Rainer	2009
Auf Spurensuche \| Wuppertaler Schülerinnen und Schüler begeben sich seit 2007 auf die "Spuren des deutschen Kolonialismus"	Nasemann, Silke; Goecke, Sebastian	2009
Und auf dem Flur schauten mich von überall die Opfer an ... \| ein Projekt zum Konzentrationslager Auschwitz mit Schülerinnen und Schülern der Hauptschule Katernberg	Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz	2009
Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Gesch>: Geschichte \| Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2009
Der Harlekin, das Archiv, die Toten \| Gerichtsakte aus der Werkstatt multimedialen Erinnerns am Ahlener Gymnasium St. Michael	Hecht, Dietmar	2009
Junge Spürnasen "Heimatdetektive" \| Geschichte aktiv erkunden und erfassen	Fischer, Elke	2009
Heimat-Detektive \| das Seelscheid-Buch	GGS Am Wenigerbach	2009
Zentralabitur im Fach Geschichte \| kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven für die Zukunft am Beispiel Nordrhein-Westfalens 2005-2007	Kuhlemann, Frank-Michael	2008
Leben im Bombenkrieg - Flammenengel und Ruinenlandschaft \| Schüler des Stiftischen Gymnasiums Düren auf historischer Spurensuche	Jaeger, Achim	2008
Soll Geschichtsunterricht verunsichern? \| politische Kirchengeschichte und Mentalitätsgeschichte im Geschichtsunterricht der Sekundarstufen I und II am nordrhein-westfälischen Gymnasium	Bachmann, Martin	2008
Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Geschi>: Geschichte \| 1. Aufl., unveränd. Nachdr. 2008	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2008
Entdeckendes Lernen vor Ort: das "Stadtmauer - Projekt" am Stift	Jaeger, Achim	2008
Sowjetischer Ehrenfriedhof und Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) in Schloß Holte-Stukenbrock \| 2. Aufl	Wüsthoff, Karin; Dokumentationsstätte Stalag 326 (VI K) Senne	2008
Hinsehen - Nachdenken - Handeln \| das Buchenwaldprojekt der Friedensschule Münster	Plaß, Clemens	2008

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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