NWBib - Ergebnisliste

415 Treffer — zeige 166 bis 180:


	T̒amaši \| = Spieltrieb \| 1. k̒art̒uli t̒argmani	Zeh, Juli; Mirianašvili, Maia	2011
	Lehrer und ihre auffälligen Schüler \| eine qualitative Studie zu Verhaltensauffälligkeiten an Förderschulen \| 1. Aufl	Schulz, Gwendolin Julia	2011
	Über Kurz oder Lang, Mehr oder Weniger? \| der neue Vorbereitungsdienst	Filmer, Fridtjof	2011
	Das Schulwesen in Bonn während der französischen Zeit (1794-1814)	Schaefer, Dieter	2011
	Der Stimme des Körpers folgen - gesund bleiben in der Schule	Katz, Arno	2011
	Empirische Befunde über Aktivitäten und Rahmenbedingungen von Sprachbildung in offenen Ganztagsschulen	Haenisch, Hans	2011
	Wo kommt der Schwung her? \| oder: Auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter	Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild	2011
	Arbeitsplatz Ganztagsschule \| Akzeptanz des Ganztags und Arbeitsbedingungen	Börner, Nicole	2011
	Spieltrieb \| Roman \| Taschenbuch-Sonderausg., 1. Aufl	Zeh, Juli	2011
	Änderungen in der Schulleitungsqualifizierung \| zur Eignungsfeststellung künftiger Schulleiterinnen und Schulleiter	Michaelis, Rainer	2010
	Die meiste Zeit in Wirtshäusern zugebracht \| "ein Heer von Beschuldigungen" gegen den Wittlaerer Lehrer Hambüchen	Bauer, Bruno	2010
	Lust aufs Lehramt! \| Informationen zum Eignungspraktikum in Nordrhein-Westfalen	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2010
	Neue Aufgaben für das Berufskolleg? \| Auswirkungen des Unterrichtes mit ehemaligen Förderschülern auf das berufliche Selbstkonzept und das Belastungserleben von Lehrern an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen	Wulf-Hundeck, Maria	2010
	Das Lehrerarbeitszeitmodell im Regierungsbezirk Detmold \| Konzept und Ergebnisse einer Lehrerbefragung zu Einschätzungen und Erfahrungen mit dem Modell	Schreiber, Melanie; Peek, Rainer	2010
	Der Lehrerberuf in Nordrhein-Westfalen wird weiblicher	Große-Venhaus, Gerd	2010

Ergebnisse eingrenzen:

Erscheinungsjahr

Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA