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Konzepte für den Schulsport in Europa | Bewegung, Sport und Gesundheit Richter, Christiane 2006

Konzepte und Aufgaben zur Sicherung von Basiskompetenzen | mit Material zum Umgang mit den Kernlehrplänen Mathematik | 1. Aufl Esper, Norbert; Brandt, Werner; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest) 2006

Vorläufige Richtlinien und Lehrpläne für die Höhere Berufsfachschule (zweijährige Höhere Handelsschule) - Typ Wirtschaft und Verwaltung, Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen: Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen | Unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2005

Lehrplanerprobung | Chance zur Schulentwicklung Barnebeck, Gudrun; Schindler, Frank 2005

Erdkundelehrpläne im Elfenbeinturm? | Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen Marmann, Melanie 2005

Erdkundelehrpläne im Elfenbeinturm? | Untersuchungen zum Theorie-Praxis-Verhältnis am Beispiel des Lehrplans Erdkunde für die gymnasiale Oberstufe des Landes Nordrhein-Westfalen Marmann, Melanie 2005

Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase Schmoll, Lars; Schmoll, Lars 2005

Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Erdkun>: Erdkunde | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung 2005

Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase Schmoll, Lars 2005

Neue Kernlehrpläne setzen in Nordrhein-Westfalen die KMK-Bildungsstandards um Burkard, Christoph; Orth, Gerhard 2004

Kernlehrpläne NRW - Popanz oder Planungssicherheit? | zur Diskussion Kollecker, Wolfgang 2004

Die neuen Richtlinien im Bundesland Nordrhein-Westfalen Eickhorst, Annegret 2004

Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur als zentrale Kategorien des Geschichtsunterrichts? | Überlegungen zu den geschichtsdidaktischen Zentralkategorien in den aktuellen Richtlinien / Lehrplänen Nordrhein-Westfalens und im Schulbuch Näpel, Oliver 2004

Standardsicherung - alle mitnehmen, keinen zurücklassen! | Kernlehrplan Englisch in NRW ; Paradigmenwechsel verantwortlich gestalten Bebermeier, Hans 2004

Standardorientierte Lehrplanformate (der Kernlehrplan Mathematik NRW) - mögliche Konsequenzen für den Mathematikunterricht Leuders, Timo 2004

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