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Reflektierendes Schreiben im Praxissemester | eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen | Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne | 2022 | |
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Reflexion in bildungswissenschaftlichen Studienberichten des Praxissemesters | Holler-Nowitzki, Birgit; Klewin, Gabriele; Koch-Priewe, Barbara | 2022 | |
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Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit in der (Hoch-)Schule | zwei erfolgreiche Praxisbeispiele der Universität zu Köln | Haffke, Anne; Kolwes, Ann-Kristin | 2023 | |
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Stimmscreening an der RWTH Aachen | die Entstehung des obligatorischen Modulbausteins | Christmann, Bernd; Meißner, Björn; Laguna, Katrin von | 2024 |
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