NWBib - Ergebnisliste

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	Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus	Grüter, Sandra; Guth, Theresa; Goldan, Janka	2022
	Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen – Erste Ergebnisse zu Einsatz und Aufgaben in Nordrhein-Westfalen, Hessen, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern	Wolf, Lisa; Dietze, Torsten; Kuhl, Jan; Moser, Vera	2020
	Prävalenz von Schülerinnen und Schülern mit Förderschwerpunkt Lernen. Regionale und jahrgangsstufenspezifische Disparitäten. Eine Analyse für das Land Nordrhein-Westfalen anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik	Goldan, Janka; Kemper, Thomas	2019
	Die Offene Schule Köln - Schule entwickeln, indem man Heterogenität und Inklusion erfolgreich umsetzt	Flinkerbusch, Hans	2016
	Assistive Technologien und UK im LWL-Beratungshaus Münster (Westfalen) \| ein Angebot zur Unterstützung schulischer Inklusion	Feichtinger, Marcel	2015
	Gelingende Schulen \| gemeinsamer Unterricht kann gelingen ; Schulen auf dem Weg zur Inklusion \| 2., unveränd. Aufl	Hinz, Andreas; Schneider, Lucia	2012
	Auf dem Weg zur schulischen Inklusion in Nordrhein-Westfalen \| Empfehlungen zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Bereich der allgemeinen Schulen	Klemm, Klaus; Preuss-Lausitz, Ulf; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2011
	... auf dem Weg zu einer Schule für alle \| integrative Praxis an Waldorfschulen \| 1. Aufl	Maschke, Thomas; Barth, Ulrike	2010
	Grundschule ohne Ausgrenzung \| das Beispiel der Grundschule Berg Fidel Münster	Stähling, Reinhard	2010
	Sachunterrichtliches Lernen in der Montessori-Pädagogik \| eine Fallstudie über die integrative Montessori-Schule Borken	Henry, Walburga	2001
	Eine Schule für alle? \| Schulische Integration in Nordrhein-Westfalen im historischen, pädagogischen, bildungspolitischen und juristischen Kontext	Link, Erika	2000
	Pädagogik und Didaktik für Menschen mit besonderen Erziehungsbedürfnissen \| 1. Aufl	Ackermann, Karl-Ernst; Arbeitskreis Integrative LehrerInnenausbildung in Nordrhein-Westfalen; Landesweite Ringveranstaltung Integrationspädagogik (3 : 1996 : Köln)	1997
	Jahresreader: (Sonder-)Schule als wohnortintegrierte Schule \| [ein Ort, miteinander zu lernen, individuell spezifisch und doch gemeinsam ; zur Ausgangssituation und Zukunftsperspektive der ("Sonder"-)Schulpädagogik ; Vortrag]	Begemann, Ernst	1993
	Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder \| Zwischenbericht über d. Schulversuch in d. Grundschule u. über weitere Versuche in anderen Schulformen	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1990
	Schulische Integration in der Beurteilung von Eltern und Lehrern	Dumke, Dieter; Krieger, Gertrude; Schaefer, Georg	1989
	Wege zur Gemeinsamkeit \| Modelle integrativer Schulen in Nordrhein-Westfalen	Muth, Jakob; Hüwe, Birgit	1988
	Integration! - Oder wie verfassungswidrig sind Sonderschulen in NRW? \| Das rehabilitationsrechtliche Normalisierungsprinzip gilt auch für das Schulwesen ; Rechtsgutachten zum Integrationskonflikt	Dietze, Lutz	1986

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