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Römerstraße Trier - Köln
| erst Autobahn, dann Sackgasse : gut ausgebaute Straßen erschlossen das Römische Reich und waren gerade für das Militär von großer Bedeutung - das galt auch für die Provinzen im Nordwesten
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Henrich, Peter |
2024 |
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Entwicklung eines Tools zur Belegungsplanung der Abstellanlagen für Stadtbahnen in Dortmund
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Buhle, Patrick; Clausen, Uwe; Kordus, Benedikt; Schumacher, Christin; Fleige, Stephan; Jaeger, Ulrich |
2024 |
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Zur Rolle von KI-Anwendungen im Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Hochschulkontext
| eine erste Bestandsaufnahme sowie Entwicklungsmöglichkeiten aus der Sicht eines universitären Sprachzentrums
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Soltyska, Anna; Berk, Seth; Reich, Astrid |
2024 |
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Learning Analytics in der Erziehungswissenschaft
| lerndatenbasierte Förderung von Selbstregulation in einem Statistikkurs
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Radtke, Anna |
2024 |
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KI:edu.nrw
| eine Betrachtung aus der Perspektive des Teilprojektes Technik
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Metzger, Christel; Bovermann, Martin |
2024 |
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Wie Landesbehörden von Design Thinking profitieren
| Design Thinking kann ministerielle Projekte deutlich beschleunigen, das konnte in einem Reallabor in zwei Ministerien von Nordrhein-Westfalen gezeigt werden - für einen dauerhaften Einsatz bedarf es jedoch der Anpassungen in der Organisation
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Tietmeyer, Jan; Seng, Anja |
2024 |
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Meereswege der Globalisierung
| Mobilität im Mittelmeer
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Meinschäfer, Victoria; Meinschäfer, Victoria; Troelenberg, Eva-Maria |
2024 |
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Schumann-Briefedition, Serie 2, Briefwechsel mit Freunden und Künstlerkollegen. Band 7,1: Briefwechsel Robert und Clara Schumanns mit Jenny Lind-Goldschmidt, Wilhelmine Schröder-Devrient, Julius Stockhausen, Pauline Viardot-Garcia und anderen Sängern und Sängerinnen / hg. von Jelena Josic, Thomas Synofzik, Anselm Eber und Carlos Lozano Ferdandez
| 1. Auflage |
Schumann, Robert; Schumann, Clara; Lind, Jenny; Schröder-Devrient, Wilhelmine; Stockhausen, Julius; Viardot-García, Pauline; Josic, Jelena; Synofzik, Thomas; Eber, Anselm; Lozano Fernandez, Carlos; Schumann, Robert; Schumann, Clara; Robert-Schumann-Haus; Robert-Schumann-Haus |
2023 |
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Deutsch spielerisch lernen in außerschulischen Kontexten im Rahmen des Projekts "Vielfalt stärken"
| IGEL (Interkulturalität Gemeinsam Erleben und Lernen)
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Can, Magdalena; Zeh, Denise |
2023 |
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Verantwortung ernst nehmen
| die Erinnerungskultur von Evonik und die Rolle des Konzernarchivs
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Hohmeyer, Andrea |
2023 |
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Evaluation von Prävention. Oder: Wie kann "gezählt" werden, was verhindert werden soll?
| theoretische und methodische Überlegungen am Beispiel des Forschungsprojekts "Kann Prävention wirken? Forschung zur systematischen Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern, Jugendlichen sowie schutz- und hilfebedürftigen Erwachsenen in der katholischen Kirche in Nordrhein-Westfalen 2023-2024 (PräNRW)"
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Bücken, Milena; Gollers, Sophia; Meysen, Thomas; Schrapper, Christian |
2023 |
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10 Jahre Vielfalt stärken
| Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Theorie-Praxis-Projekt
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Decker, Claudia; Zierau, Cornelia |
2023 |
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"Vielfalt stärken" im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht
| multiperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule
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Blumberg, Eva |
2023 |
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Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium
| 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn
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Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag |
2023 |
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Schumann-Briefedition, Serie 2, Briefwechsel mit Freunden und Künstlerkollegen. Band 7,2: Briefwechsel Robert und Clara Schumanns mit Jenny Lind-Goldschmidt, Wilhelmine Schröder-Devrient, Julius Stockhausen, Pauline Viardot-Garcia und anderen Sängern und Sängerinnen / hg. von Jelena Josic, Thomas Synofzik, Anselm Eber und Carlos Lozano Ferdandez
| 1. Auflage |
Schumann, Robert; Schumann, Clara; Lind, Jenny; Schröder-Devrient, Wilhelmine; Stockhausen, Julius; Viardot-García, Pauline; Josic, Jelena; Synofzik, Thomas; Eber, Anselm; Lozano Fernandez, Carlos; Schumann, Robert; Schumann, Clara; Robert-Schumann-Haus; Robert-Schumann-Haus |
2023 |
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Pädagogische Architektur als Impulsgeber für Schulentwicklungsprozesse
| ein Unterstützungsangebot für die Gestaltung zukunftsfähiger Bildungseinrichtungen
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Koltermann, Saskia; Kretzschmar, Florian |
2023 |
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Vielfalt stärken - IGEL und "Vielfalt stärken"
| DigitalScouts an der Gesamtschule Bad Lippspringe
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Magiera-Rammert, Johanna |
2023 |
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Beziehungsreichtum der regionalen Strukturhilfe
| Zwischenergebnisse aus einer sozialen Netzwerkanalyse zur Forschungs- und Technologieförderung
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Werner, Tobias; Noack, Robert |
2023 |
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Neuer Wein in alten Schläuchen?
| die Neuerfindung verlassener Dörfer : ein Werkstattbericht
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Günzel, Marian; Ribbeck-Lampel, Juliane |
2023 |
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Klinisch-relevante antibiotikaresistente Bakterien in Abwasser und Fließgewässern in NRW
| ausgewählte Ergebnisse aus dem LANUV ARB-Projekt
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Dericks, Barbara |
2023 |
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Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ
| eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken"
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Weickart, Alina |
2023 |
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"Ich habe gelernt, dass Mehrsprachigkeit eine wichtige Ressource ist"
| Nachhaltigkeit von Projekterfahrungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache durch "Vielfalt stärken"
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Diederichs, Lara; Jung, Ulla |
2023 |
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Die archäologische Landesaufnahme im Kreis Grevenbroich
| Genese eines ehrgeizigen Forschungsprojekt
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Schröder, Stephen; Ströher, Peter |
2023 |
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Sommercamp in der Universität Paderborn
| Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Adressierung von Bildungsungleichheit im Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"
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Ackeren-Mindl, Isabell van; Bremm, Nina; Holtappels, Heinz Günter |
2023 |
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