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Haupt- und Realschüler am Widukind-Gymnasium Enger Bredenkötter, Heinrich 1984

Das WGE aus der Sicht unserer Jüngsten Ruschke, Ulrike 1986

Sonderpädagogische Diagnostik an Schulen für Erziehungshilfe in Nordrhein-Westfalen und in der universitären Sonderschullehrerausbildung in Köln Oversberg, Michael P. 1988

Durchlässigkeit vor dem Ende? | Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen Kanders, Michael; Rösner, Ernst 2001

Wiederholer und Schulformwechsler in NRW im nationalen und internationalen Vergleich Möller, Gerd 2003

Die Zeit danach | wie bereitet die Laborschule auf die nachfolgenden Lernumgebungen vor? Hollenbach, Nicole 2003

Wie stehen die Chancen? | kleine Bildungsreise durch NRW Jungmann, Christel 2005

Individuelle Förderung als regionale Aufgabe | Konzept aller Schulen der Stadt Troisdorf im Rahmen des Modellversuchs "Selbstständige Schule" Bürvenich, Helmut; Simon, Peter 2007

Münster bildet, Ab Klasse 5 | Infos für Eltern ... 2007

Rechtsschutz beim Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule in Nordrhein-Westfalen Frey, Claudia 2007

Bildungsdisparitäten in Westfalen - Schulübergänge und Abschlüsse Terpoorten, Tobias 2007

Prognoseunterricht in der Grundschule | zum neu geregelten Übergangsverfahren in die weiterführende Schule Monnartz, Erika 2007

Jugendliche im Übergang von der Schule in den Beruf | Expertenbefragung zu Sozialraumorientierung, Netzwerksteuerung und Resilienzaspekten mit Handlungsempfehlungen für die Praxis sozialer Arbeit Schönig, Werner; Knabe, Judith 2010

Prognoseunterricht: Anspruch und Wirklichkeit | hat sich die prognostische Validität verbessert? Rotter, Carolin; Krüger, Oliver 2010

Prozesse der Durchlässigkeit | zur Problematik von Schulformwechseln der Sekundarstufe I Liegmann, Anke 2010

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