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Inklusiver Gottesdienst | Grundelemente und Ziele (Walsum-Vierlinden) Hillebrand, Ortrun; Dringenberg, Heiko 2015

Psychische Beeinträchtigung und Erwerbsarbeit | eine qualitative Studie zu Frauen und Männern mittleren Alters in der Öffentlichen Verwaltung Gerdes, Tomke Sabine; Verlag Julius Klinkhardt 2019

All(e) inclusive | das Projekt INKLU:CITY erforscht die verschiedenen Lebenswelten in der Stadtgesellschaft Saerberg, Siegfried; Fricke, Almuth 2015

Get Online Week 2020/21 | Projektarbeit Dees, Jonathan; Hoffacker, Greta; Neitzel, Marlo; Weide, Katharina in der; Rüggeberg-Mertins, Chiara-Celine; Trippler, Danica; Vogel, Ann-Sophie; Vogel, Julius; Weichert, Lynn-Sophia; Pelka, Bastian; Sozialforschungsstelle Dortmund 2021

Entwicklung der schulischen Inklusion in den letzten 30 Jahren in NRW | eine bildungsstatistische Analyse Möller, Gerd 2020

Gemeinsam Weichen stellen! | Dokumentation der Auftaktveranstaltung im Bürgerzentrum Bahnhof Arnsberg vom 23.03.2017 | Stand: Oktober 2017 Kompetenzzentrum Selbstbestimmt Leben für den Regierungsbezirk Arnsberg 2017

Siegen-Wittgenstein macht sich auf den Weg - Inklusion ist unsere Herausforderung | 2. Inklusionsbericht für den Kreis Siegen-Wittgenstein 2019 Kreis Siegen-Wittgenstein 2020

Schulische Inklusion in Deutschland 2009–2017 | Sonderauswertung für Nordrhein-Westfalen : eine bildungsstatistische Analyse aus Anlass des 10. Jahrestags des Inkrafttretens der UN Behindertenrechtskonvention am 26. März 2019 Knauf, Helen; Knauf, Marcus 2019

Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof 2019

Entwicklung der Inklusion seit 2011 | Bildungsbericht - Themenheft Inklusion Essen. Amt für Statistik, Stadtforschung und Wahlen 2016

"Das können wir hier nicht leisten" - wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können | ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara 2012

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) | zentrale Befunde Lütje-Klose, Birgit 2018

Behinderung und Armut | ein Praxisbeispiel von der Stiftung Eben-Ezer, Lemgo Haase, Bartold 2018

Was bringt der Landeshaushalt 2014 für die Schulen in Nordrhein-Westfalen? | Inklusion bildet weiterhin einen Schwerpunkt Michels, Nicole 2014

Inklusion/Exklusion in der preußischen Armenfürsorge | Überlegungen zum westfälischen Landarmenverband und Landarmenhaus Benninghausen (1844-1891) Lerche, Eva-Maria 2015

Entwicklung und Gestaltung inklusiver Gemeinwesen | Erfordernisse, Handlungsmöglichkeiten und Grenzen : Abschlussbericht zum Forschungsprojekt: Weiterentwicklung des inklusiven Gemeinwesens im Rhein-Sieg-Kreis Weber, Erik; Knöß, David Cyril; Lavorano, Stefano 2015

Vielfalt im Sport gestalten – gleichberechtigte Teilhabe fördern | Sport und Inklusion : Positionspapier des Landessportbundes Nordrhein-Westfalen und seiner Sportjugend | 2016 Landessportbund Nordrhein-Westfalen 2016

Freiwilliges Engagement und soziale Inklusion am Beispiel der Bahnhofsmission Essen Sommer-Loeffen, Karen; Peine, Ulrike; Wittmann, Nadine 2019

Die Umsetzung der Inklusion durch das Neunte Schulrechtsänderungsgesetz in Nordrhein-Westfalen Faber, Angela 2014

Inklusion: eine Herausforderung auch für Bethel! | ein Positionspapier des Vorstandes der v. Bodelschwinghsche Stiftungen Bethel v. Bodelschwinghsche Stiftungen Bethel 2014

Schulische Angebote für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf | jetzt auch mit Ablaufplan "Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I" | Stand: 01.08.2015 Bielefeld. Abteilung Schulentwicklungs- und Bildungsplanung; Bielefeld. Schulamt 2015

Leitfaden zum Aktionsplan Hennef inklusiv 2016

Vielfalt und Unterschiedlichkeit im Schulalltag | die Kettelerschule in Bonn stellt ihr Schulkonzept zur Inklusion vor Lang, Christina 2013

"Auf dem Weg zur Inklusion" | das Hürther Inklusionskonzept | Stand: Dezember 2016 Behring, Angela; Hürth. Fachstelle Inklusion 2017

"Jeder hier ist einzigartig und das ist ein Glück!" | das inklusive Gesamtkonzept der Kettelerschule Lang-Winter, Christina 2018

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