|
|
| Titel | Gebundene Ganztagsschule - Ansätze zur Gestaltung |
| Titelzusatz | eine qualitative Studie zu ersten Erfahrungen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien |
| Verantwortlich | Hans Haenisch |
| Autor/in |
Haenisch, Hans
|
| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
|
Erschienen
|
2011
Münster
Institut für soziale Arbeit
|
| URN | urn:nbn:de:hbz:6:2-95604 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (48 Seiten) |
| Erschienen als | Der GanzTag in NRW, Band 19 |
| Parallelausgabe |
Druck-Ausgabe |
|
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
784043 Realschulen
|
784044 Gymnasien
|
|
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Gebundene Ganztagsschule
|
Realschule
|
Gymnasium
|
Evaluation
|
Geschichte 2010
| 2
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3106
|
