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| Titel | InForM PLUS vor der Praxisphase - Zwischenbericht eines interdisziplinären Elements in der Lehramtsausbildung an der Universität Siegen |
| Verantwortlich | Kathrin Holten und Eduard Krause |
| Autor/in |
Holten, Kathrin
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2019
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-172800 |
| Umfang | Illustrationen |
| Quelle | Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung / Maria Degeling, Nadine Franken, Stefan Freund, Silvia Greiten, Daniela Neuhaus, Judith Schellenbach-Zell (Hrsg.); Bad Heilbrunn, 2019; Seite 259-273 |
| In | Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung |
| Raumsystematik |
05970040 Siegen
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| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
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794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
Universität Siegen
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Lehramtsstudium
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Studienseminar
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Fachdidaktik
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Mathematikunterricht
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Physikunterricht
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Interdisziplinarität
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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