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| Titel | Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? |
| Titelzusatz | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozialräumlichen benachteiligten Lagen in NRW |
| Autor/in |
Manitius, Veronika
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2021
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-213833 |
| Quelle | Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr / Isabell van Ackeren, Heinz Günter Holtappels, Nina Bremm, Annika Hillebrand-Petri (Hrsg.); 1. Auflage; Weinheim ; Basel, 2021; Seite 107-126 |
| In | Schulen in herausfordernden Lagen - Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784014 Schulversuche
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Sozialer Brennpunkt
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Schulentwicklung
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Wissenschaftstransfer
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Kooperation
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Projekt
| 3
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3104
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