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Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <sowi>: Sozialwissenschaften und Sozialwissenschaften, Wirtschaft | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <philos>: Philosophie | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <sport>: Sport | 2., überarb. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <hebr>: Hebräisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <sport>: Sport | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <kathrel>: Katholische Religionslehre | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Rahmenbedingungen des Theologieunterrichts am 'Gymnasium Hammonense' | das System des Samuel Maresius als zentrales Lehrbuch und die Rekonstruktion der theologischen Vorlesungen und Kollegs Eberhardt, Kai-Ole 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <latein>: Lateinisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <portug>: Portugiesisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <niederl>: Niederländisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Schulsozialarbeit am Gymnasium - noch eine Ausnahme in Nordrhein-Westfalen Mesch, Dorle 2014

Warten als künstlerische Handlung Alfermann, Elfi 2014

Die "Alte Bibliothek" des Gymnasium Laurentianum Gruhn, Klaus 2014

Gemeinsam engagiert: Lernpotenziale-Team mit Schulleitung - ein Erfahrungsbericht Gellesch, Dirk 2014

Fächerübergreifende Sprachbildung: Textverständnis und Textproduktion verbessern Halmer, Daniel; Hüwe, Tim; Rabuske, Herbert; Schier, Dagmar 2014

Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale | Rahmenbedingungen und Erfahrungen Althoff, Kirsten 2014

Alfred Krupp und das Burggymnasium in Essen 1852 bis 1874 | eine Initiative zur Verbeserung der Unterrichtsqualität Breyvogel, Adelheid; Breyvogel, Wilfried 2014

Unheiliger Berg | Das Bonner Aloisiuskolleg der Jesuiten und die Aufarbeitung des Missbrauchsskandals | 1. Aufl Hagenberg-Miliu, Ebba 2014

Zwischen Rechtgläubigkeit und Häresie | der Steinfurter Theologieunterricht des Conradus Vorstius Bermges, Stephanie 2014

Wie der Krieg in die Viktoriaschule kam | Aufstiege durch Bildung zwischen humanistischem Bildungseifer und nationalistischer Arroganz Fabisch, Norbert 2014

Die Netzwerkarbeit im Projekt Lernpotenziale - ein Erfahrungsbericht Magdeburg, Moritz; Roselieb, Almuth 2014

Shakespeare als Wattenscheider Gymnasiallektüre Kessler, Heinz-Werner 2014

Gymnasialunterricht in Coesfeld 1946 - 1953 - Erinnerungen Wolf, Manfred 2014

Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung | eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 Haenisch, Hans; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) 2014

"Wir müssen reden" Siebner, Johannes 2014

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