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Bildung stiften Ahrendt, Tanja; Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds 2015

Wir hier - Zukunft in Aachen | Ergebnisse einer Befragung von Aachener Kindern und Jugendlichen Bergmann, Marie Christine; Baier, Dirk 2015

Bauerschaftskinder auf dem Weg zur Schule Breul, Ludger; Buhne, Josef 2015

Oskar Leseclown | das Leseförderprogramm von Förderverein und Stadtbücherei Stolberg Bisping-Bau, Barbara; Kämmerer-Valentin, Marita 2015

Inklusion kommt langsam voran | mehr Mitbestimmung, mehr Freiheit, mehr Lebensqualität ist das Ziel für immer mehr Menschen mit Behinderung Lahrmann, Markus 2015

Wie gehen Abiturienten mit ihrer Berufswahl um? Bechheim, Sabine; Fiedler, Uta; Gierse, Dagmar; Jäger, Stephan 2015

Handlungsempfehlungen für die Zusammenarbeit von regionalen Netzwerken Kaup, Karl-Heinz 2015

(Vor)lesen? Ja, ich will! | wie man Kinder zum Lesen verlocken kann Schürkmann, Gerlinde 2015

Einsatz und Nutzen des "Children-with-Special-Health-Care-Needs-Screener" im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung 2004/2005 in Köln | = <<The>> use and benefit of the "Children with Special Health Care Needs Screener" in the paediatric school entrance examinations 2004/2005 in Cologne Blank, Sebastian 2015

Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen Stubig, Silviana S. 2015

25-jähriges Abiturjubiläum 1990 - 2015 Noack, Joachim; Gymnasium am Neandertal 2015

Dank HJ-Mitgliedschaft bestanden | drei zunächst durchgefallene Gymnasiasten erhielten nachträglich ihr Abitur Feld, Willi 2015

Taschengeld? Was ist das? | Osterfelder Kinder kannten Tricks der Geldbeschaffung Weinberg, Klaus 2015

MENTOR Euskirchen | die Leselernhelfer Franzmann, Anna; Weber, Brunhilde 2015

Geht's noch? | ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5 - 13 | 1. Aufl Daams, Andreas; Rees 2014

Das Notabitur zu Beginn des Ersten Weltkriegs Benfer, Jost 2014

"Der Stipendiat soll für den Stifter beten" | zur Regelung des Austauschs materieller und immaterieller Güter durch Studienstiftungen Buschmann, Andreas 2014

Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung | Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse Kühn, Svenja Mareike 2014

Freie Lernzeiten für besonders begabte Schülerinnen und Schüler und für Förderschülerinnen und Förderschüler mit Migrationshintergrund Viehmeister, Friedel; Babenek, Peter; Hofmeister, Ingrid 2014

Kriterien für eine erfolgreiche Beteiligung Jugendlicher in Schülerplanungszellen: Evaluation des ersten Bochumer Jugendforums Bach, Nicolas 2014

Ein alter kirchlicher Brauch | das Leichensingen Norden, Erika van 2014

Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) 2014

Audioguides - Emscherkunst.2013 hörbar gemacht Sunderhaus, Benedikt 2014

"Das A und O ist eine klare Zielsetzung" | Übergangsbegleitung in Mülheim an der Ruhr Krupop, Frank Stefan 2014

Gespräch mit Herbert Brandt über seine Zeit als Luftwaffenhelfer im Rahmen der Oral-History Bast, Rudolf; Brandt, Herbert 2014

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