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"Ich will es schon wissen, verstehen und können" | Didacta 2004: Ansätze und Projekte zur Förderung besonders begabter Grundschulkinder am Hochschulstandort Köln Wülfrath-Wiedenmann, Irene 2004

Modellstudiengang: Prozessorientierte Entwicklung formaler Konzeptionen | oder: Unübersichtlichkeit als Handlungsvoraussetzung Hammelrath, Alf 2004

Fachdidaktiken fördern | 1. Aufl Glatz, Werner; Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung 2004

Willemstad/Curaçao oder Münster/Westfalen? | Überlegungen zur Europäisierung der Primarlehrerausbildung im deutsch-niederländischen Grenzgebiet Jacobs, Frans 2004

Studienprojekte mit Partnerhochschulen aus der Europäischen Union | ein Beitrag zur Europäisierung der Lehrerausbildung im Studiengang 'Sachunterricht' Möller, Kornelia 2004

Aus- und Fortbildung von Alphabetisierungspädagogen in Nordrhein-Westfalen Steuten, Ulrich; Korfkamp, Jens 2004

Der Bochumer Modellversuch | Bachelor-Master in der Lehrerbildung Jeske, Claire-Marie 2004

Vermittlungswissenschaft: Perspektiven der Germanistik und der Deutschdidaktik | ein Beitrag zur aktuellen Studienreformdiskussion in NRW Neuland, Eva 2004

Lehrerbildung und Politikverständnis | die Pädagogische Hochschule Hagen in den Jahren 1968-1976 Kappe, Dieter 2004

Votum zur Neuordnung der Lehrerbildung in NRW Rüsen, Jörn 2003

The preparation of music teachers for primary schools in Germany in the state of NRW | an evaluation of teacher's education system by practicing teachers for consideration in reforms in Germany and Jordan Haddad, Rami 2003

Positionspapier zur Lehrerausbildung an der Universität Paderborn | Neuaufl Blömeke, Sigrid; Paderborner Lehrerausbildungszentrum 2003

Von den "Praktika" zu den "Schulpraktischen Studien" in Lehramtsstudiengängen des Landes Nordrhein-Westfalen Loth, Fritz 2003

Bildnerhochschule und Wissenschaftsanspruch | Lehrerbildung in Köln 1946 - 1965 Heinen, Ernst 2003

Standards in der Lehrerbildung | eine Befragung zur Vermittlung der OSERschen Standards in der ersten Phase der Lehramtsausbildung Seipp, Bettina 2003

Die alte Willibrordschule ist wieder "Haus des Lernens" | mit einem "Tag der offenen Tür" wird das renovierte Gebäude vorgestellt Peters, Dietmar 2003

Schule - Europa - Technik | der neue Lehramtsstudiengang Geschichte an der RWTH Aachen: Ziele - Formen - Inhalte Arand, Tobias 2003

Kurze Charakteristik der neuen Lehramtsprüfungsordnung und Ausblick auf das Studium der Geschichte an der RWTH Neumann, Günther 2003

Ordnung des Vorbereitungsdienstes und der Zweiten Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen (OVP) | Kommentar für die Schulpraxis Morsey, Konrad; Pomplun, Marlis 2003

Das Berufspraktische Halbjahr in Dortmund: Forschendes Lernen in Praxisstudien einer professionalisierten Lehrerausbildung Schneider, Ralf; Wildt, Johannes 2003

Gestufte Leherausbildung an der Heirich-Heine-Universität Düsseldorf | ein Modell Rupp, Gerhard 2003

Lehrerbildung nach Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg Gutjahr, Elisabeth 2003

<Der> Optionalbereich an der Ruhr-Universität Bochum Vorspel, Luzia 2003

Die europäische Dimension in Schule und Lehrerbildung | ein Beitrag zu den Möglichkeiten "Europa" zu lernen Tosstorff, Dagmar 2003

Positionspapier zur Lehrerausbildung an der Universität Paderborn | Neuauflage Blömeke, Sigrid 2003

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